Hoofd sponsors
Doet giften om de grootste sociale en milieu-problemen waar de samenleving mee te maken heeft aan te pakken en waar durfkapitaal, verstandig geïnvesteerd, uiteindelijk een verschil kan maken.
National Science Foundation
Een onafhankelijk federaal bureau dat in 1950 door het Congress in het leven is geroepen om de vooruitgang van de natuurwetenschap te bevorderen.
King Saud University streeft ernaar om een leider te worden op het gebied van educatieve en technologische innovatie, wetenschappelijke ontdekkingen en creativiteit door een sfeer van intellectuele inspiratie te bewerkstelligen ten behoeve van het welzijn van de samenleving.
De O'Donnell Foundation Streeft ernaar modelprogramma's te maken die de kwaliteit van het onderwijs verbeteren.
Moving Man - Distance vs. Time Graphs
Downloadable files
- Moving Man - Distance Time Graph.doc - 348 kB
Submission Information |
|
| Authors | Steve Reeves |
| Contact Email | sreeves@jeffco.k12.co.us |
| School / Organization | Standley Lake High School |
| Submitted | 2-8-05 |
| Updated | 17-4-08 |
Contribution Description |
|
| Title | Moving Man - Distance vs. Time Graphs |
| Simulations | Het bewegende mannetje |
| Keywords | Heat, Thermo, Stat Mech |
| Description | This is an activity designed as an introductory exercise to Distance vs. Time graphs and only basic graphing skills are needed to complete the activity. The students will: Develop a general knowledge of Distance vs. Time graphs. What a graph of a person standing still would look like What graphs of a person moving either towards or away from an observer would look like. How differences in speed appear on the graph. |
| Level | High School |
| Type | Homework |
| Subject | Physics |
| Duration | 30 minutes |
| Answers Included | No |
| Language | Engels |
Nominations for Gold Star
Gold Star contributions are high quality inquiry-based activities that follow the PhET design guidelines (PDF) and that teachers find useful.
Comments
What do you think about this activity? How did you use it or change it for your class? Professionally constructive comments welcome.
- My students benefited from the step by step nature of this activity. 5-5-08