გენერალური სპონსორები
ანხორციელებს დაფინანსებას საზოგადოებისთვის განსაკუთრებით მნიშვნელოვან სოციალურ და გარემოსდაცვით პრობლემებთან დაკავშირებით.
მეცნიერების განვითარების დამოუკიდებელი ფედერალური სააგენტო. დაარსებულია 1950 წელს კონგრესის მიერ.
სუდანის სამეფო უნივერსტიტეტი, მიისწრაფის საგანმანათლებლო, ტექნოლოგიური ინოვაციების, სამეცნიერო აღმოჩენების და შემოქმედების სფეროში ინტელექტუალური შემოქმედებისა და საზოგადოებისთვის სასარგრბლო პარტნიორობის მხარდაჭერით.
O'Donnell ფონდი, რომლის მიზანიცაა პროგრამული მოდელირების საშუალებების დანერგვა განათლების დონის ამაღლებისთვის.
Reactants, Products and Leftovers
ეს სიმულატორი არაა ნათარგმნი. ინგლისური ვერსია შეგიძლიათ იხილოთ აქ.
ჩამოტვირთვა
გაშვება!
1,996 კ/ბაიტი
ვერსია: 1.05 (ცვლილებები)
ჩანერგვა
სურათის ჩასმა, რომელზე წკაპითაც გაეშვება შესაბამისი სიმულაცია. გამოიყენეთ ეს HTML კოდი ეკრანის ასლის საჩვენებლად სიტყვებით "Click to Run" (დაწკაპე გასაშვებად). |
Create your own sandwich and then see how many sandwiches you can make with different amounts of ingredients. Do the same with chemical reactions. See how many products you can make with different amounts of reactants. Play a game to test your understanding of reactants, products and leftovers. Can you get a perfect score on each level? |
სასწავლო მასალები
ძირითადი თემები
- ქიმიური რეაქცია
- შემზღუდველი რეაქტივები
საკვანძო სიტყვები
სასწავლო გეგმების მაგალითები
- Relate the real-world example of making sandwiches to chemical reactions.
- Describe what limiting reactant means using examples of sandwiches and chemicals at a particle level.
- Identify the limiting reactant in a chemical reaction.
- Use your own words to explain the Law of Conservation of Particles means using examples of sandwiches and chemical reaction.
- Predict the amounts of products and leftovers after reaction using the concept of limiting reactant.
- Predict the initial amounts of reactants given the amount of products and leftovers using the concept of limiting reactant.
- Translate from symbolic (chemical formula) to molecular (pictorial) representations of matter.
- Explain how subscripts and coefficients are used to solve limiting reactant problems.
რჩევები პედაგოგებს
რჩევები პედაგოგებს (pdf) შეიცავს PhET-ის გუნდის რჩევებს.
პედაგოგთა მოსაზრებები
შეგიძლიათ თქვენი მოსაზრების, იდეის და აქტივობების გაზიარება.
ნათარგმნი ვერსიები:
მოთხოვნები პროგრამულ უზრუნველყოფასთან
| Windows | Macintosh | Linux |
|---|---|---|
|
Microsoft Windows
XP/Vista/7 Sun Java 1.5.0_15 or later |
OS 10.5 or later
Sun Java 1.5.0_19 or later |
Sun Java 1.5.0_15 or later |
კრედიტები
| გუნდი | გამოყენებული ბიბლიოთეკები | მადლობები |
|---|---|---|
|
|
ქართულენოვანი ადაპტაცია - თეიმურაზ ხუნდაძე. t.khundadze@gmail.com
English
|
العربية
|
简体中文
|
正體中文
|
Česky
|
Dansk
|
Nederlands
|
Eesti
|
Suomi
|
Français
|
Galego
|
ქართული
|
Ελληνικά
|
Magyar
|
Bahasa Indonesia
|
Italiano
|
日本語
|
한국어
|
كوردي
|
Македонски
|
मराठी
|
فارسی
|
Português
|
Português do Brasil
|
Română
|
Српски
|
Español
|
Español (Perú)
|
Türkçe
|
Українська
|
Tiếng Việt
© 2011 University of Colorado.
ყველა უფლება დაცულია