გენერალური სპონსორები
ანხორციელებს დაფინანსებას საზოგადოებისთვის განსაკუთრებით მნიშვნელოვან სოციალურ და გარემოსდაცვით პრობლემებთან დაკავშირებით.
მეცნიერების განვითარების დამოუკიდებელი ფედერალური სააგენტო. დაარსებულია 1950 წელს კონგრესის მიერ.
სუდანის სამეფო უნივერსტიტეტი, მიისწრაფის საგანმანათლებლო, ტექნოლოგიური ინოვაციების, სამეცნიერო აღმოჩენების და შემოქმედების სფეროში ინტელექტუალური შემოქმედებისა და საზოგადოებისთვის სასარგრბლო პარტნიორობის მხარდაჭერით.
O'Donnell ფონდი, რომლის მიზანიცაა პროგრამული მოდელირების საშუალებების დანერგვა განათლების დონის ამაღლებისთვის.
Ramp: Forces and Motion
ეს სიმულატორი არაა ნათარგმნი. ინგლისური ვერსია შეგიძლიათ იხილოთ აქ.
ჩამოტვირთვა
გაშვება!
3,780 კ/ბაიტი
ვერსია: 2.06 (ცვლილებები)
ჩანერგვა
სურათის ჩასმა, რომელზე წკაპითაც გაეშვება შესაბამისი სიმულაცია. გამოიყენეთ ეს HTML კოდი ეკრანის ასლის საჩვენებლად სიტყვებით "Click to Run" (დაწკაპე გასაშვებად). |
Explore forces and motion as you push household objects up and down a ramp. Lower and raise the ramp to see how the angle of inclination affects the parallel forces. Graphs show forces, energy and work. |
სასწავლო მასალები
ძირითადი თემები
- ძალა
- მდგომარეობა
- სიჩქარე
- აჩქარება
საკვანძო სიტყვები
სასწავლო გეგმების მაგალითები
- Predict, qualitatively, how an external force will affect the speed and direction of an object's motion.
- Explain the effects with the help of a free body diagram.
- Use free body diagrams to draw position, velocity, acceleration and force graphs and vice versa.
- Explain how the graphs relate to one another.
- Given a scenario or a graph, sketch all four graphs.
რჩევები პედაგოგებს
რჩევები პედაგოგებს (pdf) შეიცავს PhET-ის გუნდის რჩევებს.
პედაგოგთა მოსაზრებები
| სათაური | ავტორები | დონე | ტიპი | განახლებულია |
|---|---|---|---|---|
|
Ramp Middle School Inquiry
|
Ariel Paul, Courtney Fadley | MS | ლაბ | 1/31/12 |
|
Ramp: Forces and Motion Investigation
|
Bruce Palmquist | HS UG-დაწყებითი |
ლაბ | 3/25/11 |
|
Ramp lab
|
Nathan Upchurch | HS | კონც.კ-ბი | 12/22/10 |
|
Concept questions for Physics using PhET (Inquiry Based)
|
Trish Loeblein | HS UG-დაწყებითი |
კონც.კ-ბი | 3/3/13 |
|
Algebra-based Physics Semester one lessons, clicker questions, and schedule in pdf (Inquiry Based)
|
Trish Loeblein | HS UG-დაწყებითი |
საშ.დ კონც.კ-ბი ლაბ დემო |
8/29/12 |
|
Ramp Activity 2: Calculating Net force on an incline (Inquiry Based)
|
Trish Loeblein | HS UG-დაწყებითი |
ლაბ კონც.კ-ბი |
12/21/10 |
|
Ramp Activity 1: Using free body diagrams for motion on an incline (Inquiry Based)
|
Trish Loeblein | UG-დაწყებითი HS |
კონც.კ-ბი ლაბ |
6/14/11 |
| Forces Virtual Lab Ramp | Joanna MacDonald | UG-დაწყებითი HS |
ლაბ | 10/11/12 |
შეგიძლიათ თქვენი მოსაზრების, იდეის და აქტივობების გაზიარება.
ნათარგმნი ვერსიები:
მოთხოვნები პროგრამულ უზრუნველყოფასთან
| Windows | Macintosh | Linux |
|---|---|---|
|
Microsoft Windows
XP/Vista/7 Sun Java 1.5.0_15 or later |
OS 10.5 or later
Sun Java 1.5.0_19 or later |
Sun Java 1.5.0_15 or later |
კრედიტები
| გუნდი | გამოყენებული ბიბლიოთეკები | მადლობები |
|---|---|---|
|
|
ქართულენოვანი ადაპტაცია - თეიმურაზ ხუნდაძე. t.khundadze@gmail.com
English
|
العربية
|
简体中文
|
正體中文
|
Česky
|
Dansk
|
Nederlands
|
Eesti
|
Suomi
|
Français
|
Galego
|
ქართული
|
Ελληνικά
|
Magyar
|
Bahasa Indonesia
|
Italiano
|
日本語
|
한국어
|
كوردي
|
Македонски
|
मराठी
|
فارسی
|
Português
|
Português do Brasil
|
Română
|
Српски
|
Español
|
Español (Perú)
|
Türkçe
|
Українська
|
Tiếng Việt
© 2011 University of Colorado.
ყველა უფლება დაცულია