伝導率
| 金属、プラスチックおよび光伝導体の導電性を試してみましょう。なぜ金属は電気を通して、プラスチックは通さないのか、そして、なぜ一部の材料は懐中電灯で照らした時にだけ電気を通すのか考えてみましょう。 |
以下をご覧ください。
授業の要素
主な課題
- 導電率
- エネルギー準位
- 光伝導体
学習目標例
- 回路の駆動力を特定します。
- 金属とプラスチックと光伝導体の導電挙動に関する違いを、エネルギー準位の構造の違いの観点から説明します。
- 光伝導体は、なぜ光を照射すると電気を通すのか説明します。
インストラクター用ヒント
インストラクター用ガイド(pdf)には、PhETチームが作成したヒント集が含まれています。
授業のアイデア
| 題名 | 著者 | レベル | タイプ | 更新日 |
|---|---|---|---|---|
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Conductivity: an inquiry activity (also uses other sims)
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Trish Loeblein | 大学基礎 高校 |
概念 実験 宿題 |
12/07/28 |
| Conductivity | Carl Bayer | 中学 | 実験 | 09/02/05 |
| Intro to Circuits | Katherine Frett | 高校 | 実験 | 07/02/27 |
ご自分のアイデアやアクティビティを提案できます。
翻訳バージョン:
動作環境
| Windows | Macintosh | Linux |
|---|---|---|
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Microsoft Windows
XP/Vista/7 Sun Java 1.5.0_15 or later |
OS 10.5 or later
Sun Java 1.5.0_19 or later |
Sun Java 1.5.0_15 or later |
クレジット
| デザインチーム | サードパーティのライブラリ | 謝辞 |
|---|---|---|
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