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Forces and Motion: Balanced and Unbalanced Forces, and Predicting Changes in Motion (Inquiry Based)
ダウンロ－ド可能なファイル
- Forces-and-Motion-1D-with-Teacher-Comments.doc - 280 kB
- Forces-and-Motion-1D-with-Teacher-Comments.pdf - 254 kB
- Student-directions-for-Forces-and-Motion-1D.doc - 277 kB
- Student-directions-for-Forces-and-Motion-1D.pdf - 249 kB
送信情報 |
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| 著者 | Emily Moore, Kathy Perkins, Trish Loeblein, Courtney Fadley |
| メールアドレス | emily.moore@colorado.edu |
| 学校 / 団体 | PhET |
| 送信日 | 11/06/15 |
| 更新日 | 11/07/19 |
貢献アクティビティ概要 |
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| 題名 | Forces and Motion: Balanced and Unbalanced Forces, and Predicting Changes in Motion (Inquiry Based) |
| シミュレーション | 力と運動 |
| キーワード | force, velocity, vector, friction, total force, motion |
| 内容 | After completing this activity, students will be able to identify when an object is being acted upon by unbalanced forces and predict the change in motion when a force is applied to an object. This activity utilizes the first tab of the Forces and Motion simulation, and focuses on balanced and unbalanced forces, friction, applied force and total force. There is an optional final section that asks students to make qualitative observations about how fast an increases in speed (could be used to introduce the acceleration). This activity includes an optional pre- and post-lab. |
| 所要時間 | 90 分 |
| 解答を含む | いいえ |
| 言語 | 英語 |
規格準拠
| コンテンツのレベル | |||
| コンテンツ基準 | K-4 | 5-8 | 9-12 |
| 探求としての科学 - A | |||
| 物理科学 - B |  |
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| 生命科学 - C | |||
| 地球科学と宇宙科学 - D | |||
| 科学とテクノロジー - E | |||
| 個人的・社会的観点からみた科学 - F | |||
| 科学の歴史と性質 - G | |||
ゴールドスターに推薦
ゴールドスターを受けた貢献アクティビティは、PhET デザインガイドライン （PDF）に従って作成され、インストラクターによって役に立つと評価された質の高い探求型アクティビティです。
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