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Moving Man: Simple Acceleration
ダウンロ－ド可能なファイル
- lesson_plan_Moving_Man_Acceleration_9th.doc - 35 kB
- prelab and postlab questions for moving man 9th.doc - 200 kB
- StudentDirectionsMovingManAccelerationI.doc - 129 kB
- Warm-Up_Acceleration.doc - 130 kB
送信情報 |
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| 著者 | Karen King |
| メールアドレス | karen.king@scienceandtech.org |
| 学校 / 団体 | Denver School of Science and Technology |
| 送信日 | 06/08/10 |
| 更新日 | 09/01/05 |
貢献アクティビティ概要 |
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| 題名 | Moving Man: Simple Acceleration |
| シミュレーション | 移動する人 |
| キーワード | Graphing |
| 内容 | This activity for 9th graders is aimed at having students understand motion graphs involving simple acceleration and deceleration. We use only positive velocity for this activity. Students will be able to: (i) describe how a person moved by looking at motion graphs; and (ii)sketch the motion graphs when the person's motion is described. |
| レベル | 高等学校 |
| タイプ | 実験教室 |
| 課題 | 物理学 |
| 所要時間 | 60 分 |
| 解答を含む | いいえ |
| 言語 | 英語 |
規格準拠
| コンテンツのレベル | |||
| コンテンツ基準 | K-4 | 5-8 | 9-12 |
| 探求としての科学 - A |  |
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| 物理科学 - B | |
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| 生命科学 - C | |||
| 地球科学と宇宙科学 - D | |||
| 科学とテクノロジー - E | |||
| 個人的・社会的観点からみた科学 - F | |||
| 科学の歴史と性質 - G | |||
ゴールドスターに推薦
ゴールドスターを受けた貢献アクティビティは、PhET デザインガイドライン （PDF）に従って作成され、インストラクターによって役に立つと評価された質の高い探求型アクティビティです。
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