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送信情報 |
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| 著者 | Trish Loeblein |
| メールアドレス | patricia.loeblein@colorado.edu |
| 学校 / 団体 | Evergreen High School and PhET CU Boulder |
| 送信日 | 06/02/23 |
| 更新日 | 08/11/13 |
貢献アクティビティ概要 |
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| 題名 | Introduction to Static Electricity using Electric Field Hockey and Charges and Fields (Inquiry Based) |
| シミュレーション | 電界ホッケー(Electric Field Hockey), 点電荷と電界(Charges and Fields) |
| キーワード | Vectors, field, vector, phet activity, molecule, electron, charge |
| 内容 | This is an inquiry based activity. Learning Goals: Students will be able to: Determine the variables that affect how charged bodies interact. Predict how charged bodies will interact. Describe the strength and direction of the electric field around a charged body.Use free-body diagrams and vector addition to help explain the interactions. |
| レベル | 高等学校 |
| タイプ | 実験教室, 概念の問題 |
| 課題 | 物理学 |
| 所要時間 | 120 分 |
| 解答を含む | いいえ |
| 言語 | 英語 |
| コンテンツのレベル | |||
| コンテンツ基準 | K-4 | 5-8 | 9-12 |
| 探求としての科学 - A | |||
| 物理科学 - B | |||
| 生命科学 - C | |||
| 地球科学と宇宙科学 - D | |||
| 科学とテクノロジー - E | |||
| 個人的・社会的観点からみた科学 - F | |||
| 科学の歴史と性質 - G | |||
ゴールドスターを受けた貢献アクティビティは、PhET デザインガイドライン (PDF)に従って作成され、インストラクターによって役に立つと評価された質の高い探求型アクティビティです。
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