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Circuit activity 2 Series and Parallel Circuits using only CCK (Inquiry Based)
ダウンロ－ド可能なファイル
- 2 Using simulation Series and Parallel Circuits Student Directions.doc - 71 kB
- CCK_clicker_questions_2.pdf - 393 kB
- CCK_clicker_questions_2.pptx - 399 kB
- Lesson plans for Circuit lab series.doc - 24 kB
送信情報 |
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| 著者 | Trish Loeblein |
| メールアドレス | ploeblei@jeffco.k12.co.us |
| 学校 / 団体 | Evergreen High School and PhET CU Boulder |
| 送信日 | 05/07/30 |
| 更新日 | 08/11/13 |
貢献アクティビティ概要 |
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| 題名 | Circuit activity 2 Series and Parallel Circuits using only CCK (Inquiry Based) |
| シミュレーション | 直流回路キット, 直流・交流回路キット |
| キーワード | Magnetism, phet activity, circuit, series, parallel |
| 内容 | The students will use the simulation to learn the goals through an inquiry approach. This is the second of a series of three labs. Learning Goals: Students will be able to: Discuss basic electricity relationships in series and parallel circuits & Build circuits from schematic drawings & Use voltmeters and ammeters to take readings in circuits & Provide reasoning to explain the measurements in circuits. |
| レベル | 高等学校, 学部課程 - 基礎 |
| タイプ | 概念の問題, 実験教室 |
| 課題 | 物理学 |
| 所要時間 | 60 分 |
| 解答を含む | いいえ |
| 言語 | 英語 |
規格準拠
| コンテンツのレベル | |||
| コンテンツ基準 | K-4 | 5-8 | 9-12 |
| 探求としての科学 - A |  |
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| 物理科学 - B | |
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| 生命科学 - C | |||
| 地球科学と宇宙科学 - D | |||
| 科学とテクノロジー - E | |||
| 個人的・社会的観点からみた科学 - F | |||
| 科学の歴史と性質 - G | |||
ゴールドスターに推薦
ゴールドスターを受けた貢献アクティビティは、PhET デザインガイドライン （PDF）に従って作成され、インストラクターによって役に立つと評価された質の高い探求型アクティビティです。
コメント
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