Esperienza della Legge di Beer

Risorse per insegnanti

Caratteristiche principali

• Legge di Beer
• Soluzioni
• Concentrazione
• Molarità
• Luce
• Assorbanza
• Trasmittanza
• Spettrofotometria

Esempi di obiettivi di apprendimento

• Descrivere le relazioni tra volume e quantità di soluto nella soluzione concentrata.
  Spiegare qualitativamente la relazione tra colore della soluzione e concentrazione
  Fare una previsione e spiegare come cambia la concentrazione della soluzione aggiungendo o togliendo: acqua, soluto, e/o soluzione
  Calcolare la concentrazione della soluzione in unità di molarità (mol/L)
  Progettare una procedura per la creazione di una soluzione di data concentrazione
  Riconoscere quando una soluzione è satura e prevedere come cambierà la concentrazione aggiungendo o rimuovendo:acqua, soluto e/o soluzione
  Descrivere le relazioni tra concentrazione della soluzione e l'intensità della luce che è assorbita o trasmessa
  Descrivere le relazioni tra assorbanza, assorbimento molare, lunghezza del percorso e concentrazione nella legge di Beer
  Prevedere come l'intensità della luce assorbita o trasmessa cambia al variare del tipo di soluzione, della concentrazione della soluzione, della larghezza del contenitore, della sorgente luminosa, e spiegare perché.

Consigli per gli insegnanti

Idee per l'insegnamento

Titolo	Autori	Livello	Tipo	Caricato
Beer's Law Warm-Up	Julia Chamberlain	SS UN-I	CC	28/03/13
Concentration and Beer's Law Investigation	Julia Chamberlain, Susan Hendrickson	SS UN-I	Altro CC	28/03/13
Beer의 법칙 사용지침서(User Manual)	이화국(Wha Kuk Lee)	Altro	Altro	01/05/13
Beer's Law Lab: Introduction to Beer's Law	Joel Barthel	SS UN-I	Lab	02/02/13

Puoi sottoporre una tua idea o attività.

Simulazioni correlate

Concentrazione	Molarità	Sali & Solubilità
Molecole e luce	Soluzioni di zucchero e sale	Rifrazione della Luce

Versioni tradotte:

Requisiti Software

Riconoscimenti