Főtámogatók
A támogatás célja a társadalom legsúlyosabb szociális és környezeti problémáinak megoldása, melyek esetében a befektetett kockázati tőke és felelősség hosszú távon pozitív eredményt hozhat.
National Science Foundation
Független szövetségi ügynökség, melyet a Kongresszus 1950-ben hozott létre a tudomány támogatására.
A Saud Király Egyetem vezető szerepet vállal az oktatási és technológiai innovációk, valamint a tudományos felfedezések és kreativitás terén, olyan légkört hozva létre, mely kedvez az intellektuális inspirációnak és kapcsolatoknak a társadalmi haladás érdekében.
Az O'Donnell Alapítvány modellértékű programok elkötelezett fejlesztője az oktatásminőség javítása érdekében.
Cukor- és sóoldatok
Mi történik, ha cukrot vagy sót adsz a vízhez? Szórj a vízbe cukrot, keverj hozzá sót, vagy párologtasd a vizet, és figyeld meg, hogyan hat mindez a koncentrációra és az oldat vezetőképességére. Zúmolj az oldott anyagra, és figyeld meg, hogyan oldódik fel a vízben. Rázúmolhatsz a vízre is, hogy megértsd egy poláros oldószer szerepét az oldódás folyamatában.
|
Oktatási erőforrások
Fő témák
- Oldatok
- Ionos
- Kovalens
Lehetséges tanulási célok
- Képek, valamint arányosságra támaszkodó érvelés segítségével magyarázza el a koncentráció változását.
- Rajzokkal érzékeltetni, mi történik molekuláris szinten, amikor valamilyen anyag feloldódik a vízben.
- Hogyan lehet makroszkopikus megfigyeléssel, ill. mikroszkopikus ábrák segítségével eldönteni, hogy só vagy cukor oldódott-e fel a vízben?
- Elmagyarázni, hogy különböző oldott anyagok kombinációja hogyan befolyásolja az oldat jellemzőit.
- A megfigyelésekre alapozva magyarázza el, hogyan lehet befolyásolni egy oldott anyag koncentrációját.
- Magyarázza el, hogy az oldott anyag képletéből, makroszkopikus megfigyelésekből, ill. mikroszkopikus ábrázolás alapján hogyan lehet eldönteni, hogy egy kötés ionos-e vagy pedig kovalens.
Tippek tanároknak
A tanári útmutató (pdf) a PhET-csapat munkája.
Oktatási ötletek
| Cím | Szerzők | Szint | Típus | Frissítve |
|---|---|---|---|---|
Sugar and Salt Solutions: Exploring Common Substances Using a PhET Simulation
|
Emily Moore, Lisa McGaw | Kp.al. Kp.em. |
Lab Egyéb |
2012.08.11. |
|
Sugar and Salt Solutions: intro to bonding
|
Trish Loeblein | Kp.em. BSc.k. |
Fog Hf Lab |
2012.02.19. |
|
Concept Questions for Chemistry using PhET
|
Trish Loeblein | Kp.em. Kp.al. BSc.k. |
Fog | 2013.05.08. |
| 설탕과 소금 용액의 SIM 사용지침서 | 이화국(Wha Kuk Lee) | Kp.al. Kp.em. |
Lab Dem |
2013.05.17. |
| Sugar and Salt Solutions | Paulina Jednac | Ó-5. o. | Egyéb | 2013.03.20. |
Kapcsolódó szimulációk
Nyelvi változatok:
Szoftverigény
| Windows | Macintosh | Linux |
|---|---|---|
|
Microsoft Windows
XP/Vista/7 Sun Java 1.5.0_15 or later |
OS 10.5 or later
Sun Java 1.5.0_19 or later |
Sun Java 1.5.0_15 or later |
Hozzájárulás
| Tervezőcsapat | Külső könyvtárak | Köszönet |
|---|---|---|
|
|
|