Főtámogatók
A támogatás célja a társadalom legsúlyosabb szociális és környezeti problémáinak megoldása, melyek esetében a befektetett kockázati tőke és felelősség hosszú távon pozitív eredményt hozhat.
Független szövetségi ügynökség, melyet a Kongresszus 1950-ben hozott létre a tudomány támogatására.
A Saud Király Egyetem vezető szerepet vállal az oktatási és technológiai innovációk, valamint a tudományos felfedezések és kreativitás terén, olyan légkört hozva létre, mely kedvez az intellektuális inspirációnak és kapcsolatoknak a társadalmi haladás érdekében.
Az O'Donnell Alapítvány modellértékű programok elkötelezett fejlesztője az oktatásminőség javítása érdekében.
Halmazállapotok
Letöltés
Futtatás most!
2 150 kB
Version: 1.10 (változási napló)
Beágyazás
Olyan kép beágyazása a weboldalba, amelyre kattintva elindul a szimuláció Ezzel a HTML kóddal egy olyan képernyőfelvételt ágyazhat be weboldalába a szimulációról, melyen a "Kattintásra indul" szöveg olvasható. |
Nézd meg, ahogy a különböző molekulák szilárd, cseppfolyós vagy gáz halmazállapotot vesznek fel. Adj hőt a rendszerhez, vagy vonj el hőt belőle, és figyeld a fázisátalakulást. Változtasd a tartály hőmérsékletét vagy térfogatát, hogy a nyomás–hőmérséklet diagram a valós időben változzon előtted. Hozd összefüggésbe a kölcsönhatási potenciált a molekulák között ható erőkkel. |
Lásd alább
Oktatási erőforrások
Fő témák
- Atomi kötés
- Kémia
- Dipólus
- Kölcsönhatási potenciál
- Molekula
Kulcsszavak
Lehetséges tanulási célok
- Írja le a szilárd, a cseppfolyós és a gáz halmazállapotot molekuláris szinten.
- Bővítse ki a képet a fázisátmenetekkel.
- Írja le, hogyan befolyásolja a fűtés vagy a hűtés a molekulák viselkedését.
- Írja le, hogyan hat a térfogat változtatása a hőmérsékletre, a nyomásra és a halmazállapotra.
- Hozza kapcsolatba a a nyomás–hőmérséklet diagramot a molekulák viselkedésével.
- Értelmezze az atomok közötti potenciált.
- Írja le, hogy az atomok közötti erők hogyan kapcsolódnak a kölcsönhatási potenciálhoz.
- Írja le a Lennard–Jones-potenciál paramétereinek fizikai jelentését, és azt, hogy ezeknek mi közük van a molekulák viselkedéséhez.
Tippek tanároknak
A tanári útmutató (pdf) a PhET-csapat munkája.
Oktatási ötletek
| Cím | Szerzők | Szint | Típus | Frissítve |
|---|---|---|---|---|
|
Using PhET in High School Chemistry- all my activities in pdf
|
Trish Loeblein | BSc.k. Kp.em. |
Lab Hf Dem Fog |
2013.05.08. |
|
Exploring Changes in States of Matter
|
Jackie Esler | Kp.al. | Lab | 2011.10.30. |
|
States of Matter
|
Br Lucien Blain | Kp.em. | Lab | 2010.03.01. |
|
Concept Questions for Chemistry using PhET
|
Trish Loeblein | Kp.al. Kp.em. BSc.k. |
Fog | 2013.05.08. |
|
Reactions and Rates 4: Equilibrium LeChatlier
|
Trish Loeblein | BSc.k. Kp.em. |
Hf Lab |
2009.07.11. |
|
Kinetic Molecular Theory- Introduction (inquiry-based)
|
Trish Loeblein | Kp.em. BSc.k. |
Fog Lab |
2012.07.03. |
|
States of Matter for Middle School
|
Jefferson County Middle School Workshop | Kp.al. | Lab | 2010.07.18. |
|
Kinetic Molecular theory review
|
Trish Loeblein | Kp.em. BSc.k. |
Dem Fog |
2009.02.11. |
|
States of Matter (Inquiry based) Phase Change and Phase diagrams
|
Trish Loeblein | BSc.k. Kp.em. |
Lab | 2010.02.08. |
|
States of Matter
|
Emily Firchau | Kp.em. | Lab | 2008.11.25. |
|
Concept questions for Physics using PhET (Inquiry Based)
|
Trish Loeblein | BSc.k. Kp.em. |
Fog | 2013.03.03. |
|
Algebra-based Physics Semester one lessons, clicker questions, and schedule in pdf (Inquiry Based)
|
Trish Loeblein | Kp.em. BSc.k. |
Dem Hf Lab Fog |
2012.08.29. |
|
Gases Understanding physical properties of gases (Inquiry Based)
|
Trish Loeblein | BSc.k. Kp.em. |
Hf Lab Fog |
2009.07.26. |
| States of Matter - Solid,Liquid,Gas | Jeremy Wegner | Kp.em. Kp.al. |
Fog Lab Hf |
2013.04.12. |
| Staes of Matter Exploration | Brian Underwood | Kp.em. | Lab | 2013.02.11. |
| Thermal Expansion | Pravesh Rohilla | 2010.10.26. | ||
| States of Matter Simulation Lab | Kelly Vaughan | Kp.al. | Lab | 2009.12.28. |
| 물질의 상태SIM 사용지침서 | 이화국(Wha Kuk Lee) | Kp.al. Kp.em. BSc.k. |
Dem Lab Egyéb |
2013.05.09. |
Nyelvi változatok:
Szoftverigény
| Windows | Macintosh | Linux |
|---|---|---|
|
Microsoft Windows
XP/Vista/7 Sun Java 1.5.0_15 or later |
OS 10.5 or later
Sun Java 1.5.0_19 or later |
Sun Java 1.5.0_15 or later |
Hozzájárulás
| Tervezőcsapat | Külső könyvtárak | Köszönet |
|---|---|---|
|
|
English
|
العربية
|
简体中文
|
正體中文
|
Česky
|
Dansk
|
Nederlands
|
Eesti
|
Suomi
|
Français
|
Galego
|
ქართული
|
Ελληνικά
|
Magyar
|
Bahasa Indonesia
|
Italiano
|
日本語
|
한국어
|
كوردي
|
Македонски
|
मराठी
|
فارسی
|
Português
|
Português do Brasil
|
Română
|
Српски
|
Español
|
Español (Perú)
|
Türkçe
|
Українська
|
Tiếng Việt
© 2011 University of Colorado.
Bizonyos jogok fenntartva.