Főtámogatók
A támogatás célja a társadalom legsúlyosabb szociális és környezeti problémáinak megoldása, melyek esetében a befektetett kockázati tőke és felelősség hosszú távon pozitív eredményt hozhat.
National Science Foundation
Független szövetségi ügynökség, melyet a Kongresszus 1950-ben hozott létre a tudomány támogatására.
A Saud Király Egyetem vezető szerepet vállal az oktatási és technológiai innovációk, valamint a tudományos felfedezések és kreativitás terén, olyan légkört hozva létre, mely kedvez az intellektuális inspirációnak és kapcsolatoknak a társadalmi haladás érdekében.
Az O'Donnell Alapítvány modellértékű programok elkötelezett fejlesztője az oktatásminőség javítása érdekében.
Függvénytani rajzoló
Rajzolj fel, ill. módosítgass egy tetszőleges függvényt, és figyeld meg, hogyan változik a derivált és az integrál grafikonja. Használd az y-tengely melletti nagyító és kicsinyítő eszközt a lépték megváltoztatására.
|
Oktatási erőforrások
Fő témák
- Derivált
- Integrál
Tippek tanároknak
A tanári útmutató (pdf) a PhET-csapat munkája.
Oktatási ötletek
| Cím | Szerzők | Szint | Típus | Frissítve |
|---|---|---|---|---|
| 校舍補強 | 凃淑麗 | MSc Kp.al. |
Fog | 2012.08.17. |
Calculus Grapher: Relating motion graphs to calculus graphs
|
Trish Loeblein, Mike Dubson | BSc.k. Kp.em. |
Fog Hf |
2009.09.24. |
|
Calculus Grapher for Math (Pre-Calculus or Calculus)
|
Trish Loeblein, Mike Dubson | Kp.em. BSc.k. |
Dem Hf Fog |
2009.09.24. |
|
Algebra-based Physics Semester one lessons, clicker questions, and schedule in pdf (Inquiry Based)
|
Trish Loeblein | BSc.k. Kp.em. |
Hf Fog Lab Dem |
2012.08.29. |
| 미적분 그래프 작성기 사용설명서 | 이화국(Wha Kuk Lee) | BSc.k. Kp.em. |
Dem Fog Lab |
2013.05.22. |
| Calculus Graphing | Patrick Foley | Kp.em. | Lab | 2012.09.20. |
Kapcsolódó szimulációk
Nyelvi változatok:
Szoftverigény
| Windows | Macintosh | Linux |
|---|---|---|
|
Microsoft Windows
XP/Vista/7 Macromedia Flash 9 or later |
OS 10.5 or later
Macromedia Flash 9 or later |
Macromedia Flash 9 or later |
Hozzájárulás
| Tervezőcsapat | Külső könyvtárak | Köszönet |
|---|---|---|
|