Főtámogatók
A támogatás célja a társadalom legsúlyosabb szociális és környezeti problémáinak megoldása, melyek esetében a befektetett kockázati tőke és felelősség hosszú távon pozitív eredményt hozhat.
National Science Foundation
Független szövetségi ügynökség, melyet a Kongresszus 1950-ben hozott létre a tudomány támogatására.
A Saud Király Egyetem vezető szerepet vállal az oktatási és technológiai innovációk, valamint a tudományos felfedezések és kreativitás terén, olyan légkört hozva létre, mely kedvez az intellektuális inspirációnak és kapcsolatoknak a társadalmi haladás érdekében.
Az O'Donnell Alapítvány modellértékű programok elkötelezett fejlesztője az oktatásminőség javítása érdekében.
Lambert–Beer-labor
"Ha tömény a meggyszörp, s a pohár széles fajta, még az erős fény is alig jut át rajta." Készíts töményebb és hígabb színes oldatokat. A virtuális spektrofotométer segítségével megmérheted, hogy mennyi fényt nyelnek el, ill. mennyi fényt bocsátanak át a készített oldatok.
|
Oktatási erőforrások
Fő témák
- Lambert–Beer-törvény
- Oldatok
- Koncentráció
- Molaritás
- Fény
- Abszorbancia
- Transzmittancia
- Spektrofotometria
Lehetséges tanulási célok
- Írja le, hogyan függ az oldat koncentrációja a térfogattól és az oldott anyag mennyiségétől
- Magyarázza el kvalitatív módon, hogyan függ az oldat színe a koncentrációtól
- Jósolja meg és magyarázza el, hogyan változik az oldat koncentrációja, ha a következők mennyiségét növeli vagy csökkenti: víz, oldott anyag és/vagy oldat
- Számítsa ki oldatok koncentrációját molaritásban (mol/L)
- Tervezzen egy eljárást adott koncentrációjú oldat előállítására
- Az oldat telített voltának felismerése. Jósolja meg, hogyan változik a koncentráció, ha a következők mennyiségét növeli vagy csökkenti: víz, oldott anyag és/vagy oldat
- Írja le, hogyan befolyásolja az oldat koncentrációja az abszorbeált, ill. átbocsátott fény intenzitását
- A Lambert–Beer-törvény segítségével írja le a kapcsolatot az abszorbancia, a moláris abszorbancia, az optikai úthossz és a koncentráció között.
- Jósolja meg, hogyan változik az elnyelt/átbocsátott fény intenzitása, ha a következőket megváltoztatjuk: az oldat fajtája vagy koncentrációja, a küvetta (folyadéktartó) vastagsága, ill. a fényforrás. Adjon indoklást is.
Tippek tanároknak
A tanári útmutató (pdf) a PhET-csapat munkája.
Oktatási ötletek
| Cím | Szerzők | Szint | Típus | Frissítve |
|---|---|---|---|---|
Beer's Law Warm-Up
|
Julia Chamberlain | BSc.k. Kp.em. |
Hf | 2013.03.28. |
|
Concentration and Beer's Law Investigation
|
Julia Chamberlain, Susan Hendrickson | BSc.k. Kp.em. |
Egyéb Hf |
2013.03.28. |
| Beer의 법칙 사용지침서(User Manual) | 이화국(Wha Kuk Lee) | Egyéb | Egyéb | 2013.05.01. |
| Beer's Law Lab: Introduction to Beer's Law | Joel Barthel | Kp.em. BSc.k. |
Lab | 2013.02.02. |
Kapcsolódó szimulációk
Nyelvi változatok:
Szoftverigény
| Windows | Macintosh | Linux |
|---|---|---|
|
Microsoft Windows
XP/Vista/7 Sun Java 1.5.0_15 or later |
OS 10.5 or later
Sun Java 1.5.0_19 or later |
Sun Java 1.5.0_15 or later |
Hozzájárulás
| Tervezőcsapat | Külső könyvtárak | Köszönet |
|---|---|---|
|
|
|