Principais Patrocinadores
Concede axudas dirixidas aos máis serios problemas sociais e ambientais que enfronta a sociedade, onde o capital de risco, e os investimentos responsables, poden marcar a diferenza no tempo.
Unha axencia federal independente creada polo Congreso de EEUU en 1950 para promover o progreso da ciencia.
A King Saud University busca converterse en lider en innovación tecnolóxica e educativa, e creatividade, descubrindo a ciencia a través dunha atmosfera de inspiración e compañerismo para a prosperidade da sociedade.
A O'Donnell Foundation está adicada a construir programas modelo para aumentar a cualidade da educación.
O camiñante
Baixar
Executar Agora!
1,994 kB
Version: 2.05 (cambiar log)
Insertar
Inserte unha imaxe que lanzará a simulación cando prema nela Use this HTML code to display a screenshot with the words "Click to Run". |
Learn about position, velocity, and acceleration graphs. Move the little man back and forth with the mouse and plot his motion. Set the position, velocity, or acceleration and let the simulation move the man for you. |
Recursos para o ensino
Temas Principais
- Posición
- Velocidade
- Aceleración
Palabras clave
Obxectivos de Aprendizaxe
- Interpret, predict, and draw charts (position, velocity and acceleration)for common situations.
- Describe his/her reasoning used to make sense of the charts.
Consellos para Profesores
A guía de profesores (pdf) contén consellos creados polo equipo PhET.
Ideas para o Ensino
Ti podes enviar as túas propias ideas e actividades.
Versións Traducidas:
Requirementos de Software
| Windows | Macintosh | Linux |
|---|---|---|
|
Microsoft Windows
XP/Vista/7 Sun Java 1.5.0_15 or later |
OS 10.5 or later
Sun Java 1.5.0_19 or later |
Sun Java 1.5.0_15 or later |
Créditos
| Equipo de Deseño | Biliotecas externas | Agradecementos |
|---|---|---|
|
Ramón Cid & Xabier Cid
English
|
العربية
|
简体中文
|
正體中文
|
Česky
|
Dansk
|
Nederlands
|
Eesti
|
Suomi
|
Français
|
Galego
|
ქართული
|
Ελληνικά
|
Magyar
|
Bahasa Indonesia
|
Italiano
|
日本語
|
한국어
|
كوردي
|
Македонски
|
मराठी
|
فارسی
|
Português
|
Português do Brasil
|
Română
|
Српски
|
Español
|
Español (Perú)
|
Türkçe
|
Українська
|
Tiếng Việt
© 2011 University of Colorado.
Algúns dereitos reservados.