Principais Patrocinadores
Concede axudas dirixidas aos máis serios problemas sociais e ambientais que enfronta a sociedade, onde o capital de risco, e os investimentos responsables, poden marcar a diferenza no tempo.
National Science Foundation
Unha axencia federal independente creada polo Congreso de EEUU en 1950 para promover o progreso da ciencia.
A King Saud University busca converterse en lider en innovación tecnolóxica e educativa, e creatividade, descubrindo a ciencia a través dunha atmosfera de inspiración e compañerismo para a prosperidade da sociedade.
A O'Donnell Foundation está adicada a construir programas modelo para aumentar a cualidade da educación.
Membrane Channels
Esta simulación non foi traducida a esta linguaxe. Podes acceder á versión en inglés.
Insert channels in a membrane and see what happens. See how different types of channels allow particles to move through the membrane.
|
Ver Abaixo
Recursos para o ensino
Temas Principais
- Canais de Membrana
- Membrana Celular
- Difusión
Obxectivos de Aprendizaxe
- Predict when particles will move through the membrane and when they will not.
- Identify which particle type will diffuse depending on which type of channels are present.
- Predict the rate of diffusion based on the number and type of channels present.
Consellos para Profesores
A guía de profesores (pdf) contén consellos creados polo equipo PhET.
Ideas para o Ensino
| Título | Autores | Nivel | Tipo | Actualizado |
|---|---|---|---|---|
Membrane Channels: inquiry into cellular diffusion
|
Trish Loeblein | U-Inicio BAC |
CCs Deb Lab |
7/29/12 |
| Membrane Diffusion | Christopher Link | BAC S.O. |
CCs Deb Lab |
9/26/12 |
| Diffusion Lab | Fred O'Leary | BAC | CCs Lab |
5/22/11 |
Ti podes enviar as túas propias ideas e actividades.
Simulaciós relacionadas
Versións Traducidas:
Requirementos de Software
| Windows | Macintosh | Linux |
|---|---|---|
|
Microsoft Windows
XP/Vista/7 Sun Java 1.5.0_15 or later |
OS 10.5 or later
Sun Java 1.5.0_19 or later |
Sun Java 1.5.0_15 or later |
Créditos
| Equipo de Deseño | Biliotecas externas | Agradecementos |
|---|---|---|
|
|
|