Principais Patrocinadores
Concede axudas dirixidas aos máis serios problemas sociais e ambientais que enfronta a sociedade, onde o capital de risco, e os investimentos responsables, poden marcar a diferenza no tempo.
Unha axencia federal independente creada polo Congreso de EEUU en 1950 para promover o progreso da ciencia.
A King Saud University busca converterse en lider en innovación tecnolóxica e educativa, e creatividade, descubrindo a ciencia a través dunha atmosfera de inspiración e compañerismo para a prosperidade da sociedade.
A O'Donnell Foundation está adicada a construir programas modelo para aumentar a cualidade da educación.
Energy Skate Park
Esta simulación non foi traducida a esta linguaxe. Podes acceder á versión en inglés.
Baixar
Executar Agora!
2,676 kB
Version: 2.11 (cambiar log)
Insertar
Inserte unha imaxe que lanzará a simulación cando prema nela Use this HTML code to display a screenshot with the words "Click to Run". |
Learn about conservation of energy with a skater dude! Build tracks, ramps and jumps for the skater and view the kinetic energy, potential energy and friction as he moves. You can also take the skater to different planets or even space! |
Ver Abaixo
Recursos para o ensino
Temas Principais
- Enerxía
- Conservación da Enerxía
- Enerxía Cinética
- Enerxía de Potencial
- Fricción
Palabras clave
Obxectivos de Aprendizaxe
- Explain the Conservation of Mechanical Energy concept using kinetic and gravitational potential energy.
Consellos para Profesores
A guía de profesores (pdf) contén consellos creados polo equipo PhET.
Ideas para o Ensino
Ti podes enviar as túas propias ideas e actividades.
Simulaciós relacionadas
Versións Traducidas:
Requirementos de Software
| Windows | Macintosh | Linux |
|---|---|---|
|
Microsoft Windows
XP/Vista/7 Sun Java 1.5.0_15 or later |
OS 10.5 or later
Sun Java 1.5.0_19 or later |
Sun Java 1.5.0_15 or later |
Créditos
| Equipo de Deseño | Biliotecas externas | Agradecementos |
|---|---|---|
|
Ramón Cid & Xabier Cid
English
|
العربية
|
简体中文
|
正體中文
|
Dansk
|
Engels
|
Eesti
|
Suomi
|
Français
|
Galego
|
ქართული
|
Ελληνικά
|
Magyar
|
Bahasa Indonesia
|
Italiano
|
한국어
|
كوردي
|
Македонски
|
मराठी
|
فارسی
|
Português
|
Português do Brasil
|
Română
|
Српски
|
Español (Perú)
|
Türkçe
|
Tiếng Việt
© 2011 University of Colorado.
Algúns dereitos reservados.