Principais Patrocinadores
Concede axudas dirixidas aos máis serios problemas sociais e ambientais que enfronta a sociedade, onde o capital de risco, e os investimentos responsables, poden marcar a diferenza no tempo.
Unha axencia federal independente creada polo Congreso de EEUU en 1950 para promover o progreso da ciencia.
A King Saud University busca converterse en lider en innovación tecnolóxica e educativa, e creatividade, descubrindo a ciencia a través dunha atmosfera de inspiración e compañerismo para a prosperidade da sociedade.
A O'Donnell Foundation está adicada a construir programas modelo para aumentar a cualidade da educación.
PhET quere agradecer ás seguintes organizacións, compañías, e persoas individuais polo seu soporte:
Soporte Financieiro
-
Contribuintes de Nivel Platino ($100k+)
-
The William and Flora Hewlett Foundation
-
The O'Donnell Foundation
-
The National Science Foundation
-
Excellence Research Center of Science and Mathematics Education at King Saud
University
-
King Saud University
-
JILA Center for Atomic, Molecular, & Optical Physics
-
University of Colorado
-
The Kavli Operating Institute
- C. Wieman and S. Gilbert
-
- Contribuintes de Nivel Ouro ($10k - $100k)
-
Contribuintes de Nivel Prata ($5k - $10k)
-
Carolina Biological Supply Company
- The Mortenson Family Foundation
-
Learning.com
-
- Contribuintes de Nivel Bronce ($1 - $5k)
Soporte Técnico
-
ej-technologies
For providing licenses of JProfiler -
TechSmith
Por proporcionar licencias de Camtasia Studio -
Piccolo
Unha biblioteca de gráficos de fonte libre -
JFreeChart
Unha biblioteca de mapas de fonte libre -
Raymond
Sheh's JADE
Un motor dinámico -
Sourceforge.net
Por albergar o noso depósito de código fonte -
Proguard
Unha ferramente de fonte libre para código de contracción -
JetBrains
Para proporcionar o contorno de desenvolvemento Java -
BitRock
Por proporcionar o noso "installer builder" -
Royal Interactive
Polo concepto orixinal do sitio -
Dynamical Systems
Por proporcionar un dos seus tutoriais
Ramón Cid & Xabier Cid
English
|
العربية
|
简体中文
|
正體中文
|
Dansk
|
Engels
|
Eesti
|
Suomi
|
Français
|
Galego
|
ქართული
|
Ελληνικά
|
Magyar
|
Bahasa Indonesia
|
Italiano
|
한국어
|
كوردي
|
Македонски
|
मराठी
|
فارسی
|
Português
|
Português do Brasil
|
Română
|
Српски
|
Español (Perú)
|
Türkçe
|
Tiếng Việt
© 2011 University of Colorado.
Algúns dereitos reservados.
Texas Instruments
Pan America Construction
Pearson
Microsoft Research
Oregon Department of Education
Wireless Generation
McGraw-Hill Education
Kang Hsuan Educational Publishing Group
Jefferson County Virtual Learning Academy
Idaho Digital Learning
CompassLearning