Pääsponsorit
Tekee lahjoituksia vakavia sosiaalisia ja ympäristöön liittyviä ongelmia kohtaaville yhteisöille, joissa vastuullisesti sijoitettu pääoma voi saada aikaan parannuksia ajan kuluessa.
Kongressin vuonna 1950 luoma itsenäinen, tieteen edistämistä tukeva liittovaltion virasto.
King Saudin yliopisto pyrkii johtavaksi tekijäksi opetuksellisessa ja teknologisessa innovaatiossa, tieteellisessä tutkimuksessa ja luovuudessa käyttäen älyllisen inspiraation ilmapiiriä ja kumppanuutta yhteisön menestykseksi.
O'Donnellin säätiö on omistautunut luomaan malliohjelmia opetuksen laadun parantamiseksi.
Suolojen liukoisuus
Lataa
Käynnistä heti!
1 625 kt
Versio: 1.08 (muutoshistoria)
Upota
Upota kuva, joka käynnistää simulaation sitä klikatessa. Käytä tätä HTML-koodia näyttääksesi kuvakaappauksen, jossa lukee "Käynnistä klikkaamalla". |
Lisää eri suoloja veteen, ja seuraa sitten niiden liukenemista ja dynaamisen tasapainon muodostumista kiinteän saostuman kanssa. Vertaa ioneiden lukumäärää liuoksessa helposti liukenevan NaCl:n ja toisen, niukkaliukkoisen suolan kanssa. Huomaa yhteys ionien varauksen ja lukumäärän välillä suolan kaavassa. Laske liukoisuustulojen arvot. |
Opetusresurssit
Keskeiset aiheet
- Liukoisuus
- Suola
- Liuokset
- Kemiallinen tasapaino
- Kylläisyys
- Kemiallinen kaava
- Liukoisuustulo
- Le Chatelierin periaate
Avainsanat
Esimerkkejä oppimistavoitteista
- Määritä eri suolojen liukoisuus.
- Määritä neutraalin yhdisteen muodostavien anioneiden ja kationeiden suhde.
- Laske kylläisten liuosten molaarisuudet ja liukoisuustulojen arvot.
Vinkkejä opettajille
Opettajan opas (pdf) sisältää PhET-tiimin vinkkejä.
Opetusideoita
Voit lähettää omia ideoita ja tehtäviä.
Samankaltaiset simulaatiot
Käännetyt versiot:
Ohjelmistovaatimukset
| Windows | Macintosh | Linux |
|---|---|---|
|
Microsoft Windows
XP/Vista/7 Sun Java 1.5.0_15 or later |
OS 10.5 or later
Sun Java 1.5.0_19 or later |
Sun Java 1.5.0_15 or later |
Tekijät
| Suunnitteluryhmä | Kolmannen osapuolen kirjastot | Kiitokset |
|---|---|---|
|
English
|
العربية
|
Bosanski
|
简体中文
|
正體中文
|
Česky
|
Dansk
|
Nederlands
|
Eesti
|
Suomi
|
Français
|
Galego
|
ქართული
|
Ελληνικά
|
Magyar
|
Bahasa Indonesia
|
Italiano
|
日本語
|
한국어
|
كوردي
|
Македонски
|
मराठी
|
فارسی
|
Português
|
Português do Brasil
|
Română
|
Српски
|
Español
|
Español (Perú)
|
Türkçe
|
Українська
|
Tiếng Việt
© 2011 University of Colorado.
Joitakin oikeuksia pidätetään.