Principales patrocinadores
Otorga subvenciones para hacer frente a los problemas sociales y ambientales más graves que enfrenta la sociedad, donde el capital de riesgo, responsablemente invertido, pueda hacer una diferencia en el tiempo.
National Science Foundation
Una agencia federal independiente creada por el Congreso en 1950 para promover el progreso de la ciencia.
Universidad Rey Saud busca convertirse en un líder en la innovación educativa y tecnológica así como en el descubrimiento científico y la creatividad mediante el fomento de un ambiente de inspiración intelectual y la asociación para la prosperidad de la sociedad.
La Fundación O'Donnell se dedica a las creación de modelos de programa para mejorar la calidad de la educación.
Imán y Brújula
Alguna vez se preguntó cómo una brújula trabaja para señalar el Ártico? Explorar las interacciones entre una brújula y un imán de barra, y luego añade la tierra y encuentra la respuesta sorprendente! Variar la fuerza del imán, y vea cómo cambian las cosas tanto dentro como fuera. Use el medidor de campo para medir los cambios del campo magnético.
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Recursos para profesores
Temas principales
- Campo Magnético
- Imanes
- Brújula
Objetivos de aprendizaje de la muestra
- Predecir la dirección del campo magnético para diferentes lugares alrededor de un imán de barra
- Relacionar la fuerza del campo magnético a distancia cuantitativa y cualitativamente
- Describir cómo el campo magnético de la tierra se relaciona con un imán de barra
Consejos para los profesores
La guía del profesor (pdf) contiene consejos creados por el equipo PhET
Ideas para la enseñanza
| Título | Autores | Nivel | Tipo | Actualizado |
|---|---|---|---|---|
Magnets-Introduction (Inquiry Based)
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Trish Loeblein | ES | Lab PregConcep |
2/08/09 |
| Magnetic Field Investigation | Andrzej Sokolowski | ES | Lab | 22/11/08 |
Ud. puede presentar sus propias ideas y actividades.
Versiones traducidas:
Requisitos del Software
| Windows | Macintosh | Linux |
|---|---|---|
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Microsoft Windows
XP/Vista/7 Sun Java 1.5.0_15 or later |
OS 10.5 or later
Sun Java 1.5.0_19 or later |
Sun Java 1.5.0_15 or later |
Créditos
| Equipo de diseño | Librerías de terceros | Gracias a |
|---|---|---|
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