Κύριοι χορηγοί
Με μεγάλες επιχορηγήσεις για την έρευνα των κοινωνικών και περιβαλλοντικών προβλημάτων που αντιμετωπίζουν οι ανθρώπινες κοινωνίες.
Μια ανεξάρτητη ομοσπονδιακή υπηρεσία που δημιουργήθηκε από το Κονγκρέσο το 1950 για την προώθηση της επιστήμης.
Το King Saud University φιλοδοξεί να ηγηθεί προσπαθειών για την εκπαιδευτική και την τεχνολογική καινοτομία, τις επιστημονικές ανακαλύψεις και τη δημιουργικότητα, προάγοντας διαδικασίες που ευνοούν τις εμπνεύσεις και τις συνεργασίες για τη ευημερία των ανθρώπινων κοινωνιών.
Το Ίδρυμα O'Donnell προσανατολίζεται στη δημιουργία προγραμμάτων που ενισχύουν την ποιότητα της εκπαίδευσης.
Φωτοηλεκτρικό φαινόμενο
Λήψη
Εκτέλεση τώρα!
3.219 kb
Έκδοση: 1.10 (change log)
Ενσωμάτωση
Ενσωματώστε μια εικόνα που θα εκκινεί την προσομοίωση όταν πατηθεί. Χρήση αυτού του κώδικα HTML για εμφάνιση ενός στιγμιότυπου με τις λέξεις "Κάντε κλικ για εκτέλεση". |
Παρατηρήστε με ποιον τρόπο το φως χτυπά τα ηλεκτρόνια ενός μεταλλικού στόχου και ξανακάντε το πείραμα που αυξάνει το πεδίο της κβαντικής μηχανικής. |
Κοιτάξτε παρακάτω
Διδακτικό Υλικό
Κύριοι τομείς
- Φως
- Κβαντική μηχανική
- Φωτόνια
Λέξεις κλειδιά
Δείγμα μαθησιακών στόχων
- Οπτικοποίησε και περίγραψε το πείραμα του φωτοηλεκτρικού φαινομένου.
- ΠΡόβλεψε σωστά τα αποτελέσματα πειραμάτων σχετικών με το φωτοηλεκτρικό φαινόμενο π.χ: πως θα επηρεαστεί το ρεύμα των ηλεκτρονίων, μεταβάλλοντας την ένταση του φωτός , πως θα επηρεαστεί το ρεύμα και η ενέργεια των ηλεκτρονίων, μεταβάλλοντας το μήκος κύματος του φωτός , πως θα επηρεαστεί το ρεύμα και η ενέργεια των ηλεκτρονίων, μεταβάλλοντας την τάση , πως θα μεταβληθεί η ενέργεια των ηλεκτρονίων μεταβάλλοντας το υλικό του στόχου.
- Εξήγησε πως τα παραπάνω πειράματα οφήγησαν στο σωματιδιακό μοντέλο για το φως π.χ: Δικαιολόγησε γιατί μόνο ένα σωματιδιακό μοντέλο για το φως μπορεί να εξηγήσει γιατί όταν το φως φωτίζει το μέταλλο και δεν δημιουργείται ρεύμα, η αύξηση της συχνότητας θα οδηγήσει στην παραγωγή ρεύματος, ενώ η αύξηση της έντασης του φωτός ή της τάσης ανάμεσα στις πλάκες δεν θα φέρουν αποτέλεσμα
Υποδειξεις για εκπαιδευτικους
Το εγχειρίδιο του εκπαιδευτικού (pdf) περιέχει υποδείξεις που υποβλήθηκαν από την ομάδα του PhET.
Διδακτικες ιδεες
| Τίτλος | Δημιουργοί | Επίπεδο | Είδος | Ενημερωμένο |
|---|---|---|---|---|
|
Conductivity: an inquiry activity (also uses other sims)
|
Trish Loeblein | ΛΚ ΠΡ-Αρχ |
Εργ ΚΕ ΕΕ |
28/7/2012 |
|
Visualization and Visual Illusions SIM Homework
|
Kathy Perkins, Carl Wieman | ΠΡ-Αρχ | ΚΕ | 9/1/2011 |
|
Intro to Photoelectric Effect Interactive Lecture
|
Sam McKagan, Kathy Perkins and Carl Wieman | ΠΡ-Προ ΠΡ-Αρχ |
Επίδειξη ΕΕ |
9/1/2011 |
|
Understanding the Photoelectric Effect
|
Sam McKagan, Kathy Perkins, and Carl Wieman | ΠΡ-Αρχ ΠΡ-Προ |
ΚΕ | 20/4/2010 |
| Interactive Photoelectric Effect Lab | Bob Schaefer | ΛΚ | Εργ | 18/4/2013 |
| Shine a Light | Dean Baird, Paul G. Hewitt | ΛΚ ΠΡ-Αρχ |
Εργ | 7/5/2011 |
| Photoelectric Virtual Experiment | Chee Heong Lee | ΛΚ ΠΡ-Αρχ |
Εργ ΕΕ |
5/1/2011 |
| Photoelectric Effect | Pauline Seales | ΛΚ | Εργ | 2/8/2010 |
| photoelectric effect | David Carroll | ΠΡ-Αρχ ΛΚ |
Εργ | 27/4/2010 |
| The Photoelectric Effect and Work Functions | Robert Pirrie | ΛΚ | Εργ | 14/1/2010 |
| How to add Instruction set in Photoelectric Expt. | Pravin Joshi | ΠΡ-Αρχ | Εργ | 2/11/2009 |
| The Photoelectric Effect | David Carroll | ΠΡ-Αρχ ΛΚ |
Εργ ΚΕ |
18/6/2009 |
| Photoelectric Effect Virtual Experiment | Paul Longwell | ΛΚ | Εργ | 19/2/2009 |
| Photoelectic Effect PhET Lab | Chris Bires | ΛΚ ΠΡ-Αρχ |
Εργ ΚΕ |
19/3/2013 |
| The Photoelectric Effect and Work Functions | Robert Pirrie, Gary Bent | ΛΚ | Εργ | 13/1/2009 |
| Photoelectric effect | Jeff Bourne | ΠΡ-Αρχ | Εργ | 9/10/2007 |
| The Photoelectric Effect | Andrzej Sokolowski | ΛΚ | Εργ | 25/4/2007 |
| Photoelectric Effect | curt miller, Donald Collins | ΛΚ | Εργ | 18/9/2007 |
| Photoelectric Effect Activity | Donald Collins, Dennis Robbins | ΠΡ-Αρχ | Εργ | 8/8/2011 |
| 광전효과 사용지침서 | 이화국(Wha Kuk Lee) | ΠΡ-Αρχ ΛΚ |
Εργ Άλλο |
8/5/2013 |
Μπορείτε να στείλετε τις δικές σας ιδέες και δραστηριότητες.
Μεταφρασμένες εκδόσεις:
Απαιτησεις λογισμικου
| Windows | Macintosh | Linux |
|---|---|---|
|
Microsoft Windows
XP/Vista/7 Sun Java 1.5.0_15 or later |
OS 10.5 or later
Sun Java 1.5.0_19 or later |
Sun Java 1.5.0_15 or later |
Μνεία - Εύσημα
| Ομάδα σχεδίασης | Βιβλιοθήκες τρίτων | Ευχαριστίες στους |
|---|---|---|
|
Η μετάφραση του ιστότοπου στην ελληνική γλώσσα έγινε από τους εκπαιδευτικούς: Γιάννη Κασκαμανίδη, Βαγγέλη Κολτσάκη, Γιάννη Λεύκο και Κωστή Χαλκιαδάκη
English
|
العربية
|
简体中文
|
正體中文
|
Česky
|
Dansk
|
Nederlands
|
Eesti
|
Suomi
|
Français
|
Galego
|
ქართული
|
Ελληνικά
|
Magyar
|
Bahasa Indonesia
|
Italiano
|
日本語
|
한국어
|
كوردي
|
Македонски
|
मराठी
|
فارسی
|
Português
|
Português do Brasil
|
Română
|
Српски
|
Español
|
Español (Perú)
|
Türkçe
|
Українська
|
Tiếng Việt
© 2011 University of Colorado.
Με την επιφύλαξη ορισμένων δικαιωμάτων.