Κύριοι χορηγοί
Με μεγάλες επιχορηγήσεις για την έρευνα των κοινωνικών και περιβαλλοντικών προβλημάτων που αντιμετωπίζουν οι ανθρώπινες κοινωνίες.
Μια ανεξάρτητη ομοσπονδιακή υπηρεσία που δημιουργήθηκε από το Κονγκρέσο το 1950 για την προώθηση της επιστήμης.
Το King Saud University φιλοδοξεί να ηγηθεί προσπαθειών για την εκπαιδευτική και την τεχνολογική καινοτομία, τις επιστημονικές ανακαλύψεις και τη δημιουργικότητα, προάγοντας διαδικασίες που ευνοούν τις εμπνεύσεις και τις συνεργασίες για τη ευημερία των ανθρώπινων κοινωνιών.
Το Ίδρυμα O'Donnell προσανατολίζεται στη δημιουργία προγραμμάτων που ενισχύουν την ποιότητα της εκπαίδευσης.
Ισότοπα και ατομική μάζα
Λήψη
Εκτέλεση τώρα!
2.212 kb
Έκδοση: 3.02 (change log)
Ενσωμάτωση
Ενσωματώστε μια εικόνα που θα εκκινεί την προσομοίωση όταν πατηθεί. Χρήση αυτού του κώδικα HTML για εμφάνιση ενός στιγμιότυπου με τις λέξεις "Κάντε κλικ για εκτέλεση". |
Είναι όλα τα άτομα ενός δεδομένου στοιχείου τα ίδια; Πώς μπορείτε να ξεχωρίσετε το ένα ισότοπο από το άλλο; Μάθετε για τα ισότοπα και πώς η αφθονία σχετίζεται με τον μέσο όρο της μάζας ενός στοιχείου. |
Κοιτάξτε παρακάτω
Διδακτικό Υλικό
Κύριοι τομείς
- Ισότοπα
- Ατομική μάζα
Λέξεις κλειδιά
Δείγμα μαθησιακών στόχων
- Καθορίστε ένα ισότοπο χρησιμοποιώντας μαζικό αριθμό, ατομικό αριθμό, αριθμό πρωτονίων, νετρονίων και ηλεκτρονίων
- Βρείτε το όνομα και τη μάζα ενός ισοτόπου αν έχετε τις κατάλληλες πληροφορίες για ένα στοιχείο.
- Βρείτε στοιχεία για να στηρίξετε ή να απορίψετε τον ισχυρισμό : " Στη φύση, η πιθανότητα να βρούμε ένα ισότοπο ενός στοιχείου είναι ίδια για όλα τα στοιχεία."
- Βρείτε τη μέση ατομική μάζα ενός στοιχείου με δεδομένα τα ποσοστά εμφάνισης και τη μάζα των ισοτόπων του Συγκρίνετε και αντιδιαστείλετε, στοιχείο, άτομο, ισότοπο.
- Προβλέψτε πως θα μεταβληθεί η μάζα και το όνομα ενός ισοτόπου αν μεταβληθεί ο αριθμός πτωτονίων, νετρονίων ή ηλεκτρονίων του.
- Προβλέψτε πως θα μεταβληθεί η μέση ατομική μάζα ενός στοοιχείου
Υποδειξεις για εκπαιδευτικους
Το εγχειρίδιο του εκπαιδευτικού (pdf) περιέχει υποδείξεις που υποβλήθηκαν από την ομάδα του PhET.
Διδακτικες ιδεες
| Τίτλος | Δημιουργοί | Επίπεδο | Είδος | Ενημερωμένο |
|---|---|---|---|---|
|
Exploring Average Atomic Mass
|
Stephanie Davis | ΛΚ | Εργ | 28/9/2011 |
|
Using PhET in High School Chemistry- all my activities in pdf
|
Trish Loeblein | ΛΚ ΠΡ-Αρχ |
ΚΕ Εργ ΕΕ Επίδειξη |
8/5/2013 |
|
Isotopes & Atomic Mass-Inquiry Activity
|
Patricia Loeblein | ΛΚ ΠΡ-Αρχ |
ΚΕ Εργ Επίδειξη ΕΕ |
5/6/2011 |
|
Concept Questions for Chemistry using PhET
|
Trish Loeblein | ΛΚ ΓΜ ΠΡ-Αρχ |
ΕΕ | 8/5/2013 |
| Isotopes and Stability PhET Lab | Chris Bires | ΓΜ ΛΚ |
Εργ | 14/3/2012 |
| Modeling Relative Atomic Mass | Roberto Marrero | ΠΡ-Αρχ ΛΚ |
Εργ ΚΕ |
28/8/2011 |
| Modeling Isotopes | Roberto Marrero | ΓΜ ΛΚ |
ΚΕ Εργ |
27/5/2011 |
| 동위원소와 원자량 SIM 사용지침서 | 이화국(Wha Kuk Lee) | ΛΚ ΓΜ |
Άλλο Επίδειξη |
8/5/2013 |
Μπορείτε να στείλετε τις δικές σας ιδέες και δραστηριότητες.
Σχετικές Προσομοιώσεις
Μεταφρασμένες εκδόσεις:
Απαιτησεις λογισμικου
| Windows | Macintosh | Linux |
|---|---|---|
|
Microsoft Windows
XP/Vista/7 Sun Java 1.5.0_15 or later |
OS 10.5 or later
Sun Java 1.5.0_19 or later |
Sun Java 1.5.0_15 or later |
Μνεία - Εύσημα
| Ομάδα σχεδίασης | Βιβλιοθήκες τρίτων | Ευχαριστίες στους |
|---|---|---|
|
|
|
Η μετάφραση του ιστότοπου στην ελληνική γλώσσα έγινε από τους εκπαιδευτικούς: Γιάννη Κασκαμανίδη, Βαγγέλη Κολτσάκη, Γιάννη Λεύκο και Κωστή Χαλκιαδάκη
English
|
العربية
|
简体中文
|
正體中文
|
Česky
|
Dansk
|
Nederlands
|
Eesti
|
Suomi
|
Français
|
Galego
|
ქართული
|
Ελληνικά
|
Magyar
|
Bahasa Indonesia
|
Italiano
|
日本語
|
한국어
|
كوردي
|
Македонски
|
मराठी
|
فارسی
|
Português
|
Português do Brasil
|
Română
|
Српски
|
Español
|
Español (Perú)
|
Türkçe
|
Українська
|
Tiếng Việt
© 2011 University of Colorado.
Με την επιφύλαξη ορισμένων δικαιωμάτων.