Κύριοι χορηγοί
Με μεγάλες επιχορηγήσεις για την έρευνα των κοινωνικών και περιβαλλοντικών προβλημάτων που αντιμετωπίζουν οι ανθρώπινες κοινωνίες.
Μια ανεξάρτητη ομοσπονδιακή υπηρεσία που δημιουργήθηκε από το Κονγκρέσο το 1950 για την προώθηση της επιστήμης.
Το King Saud University φιλοδοξεί να ηγηθεί προσπαθειών για την εκπαιδευτική και την τεχνολογική καινοτομία, τις επιστημονικές ανακαλύψεις και τη δημιουργικότητα, προάγοντας διαδικασίες που ευνοούν τις εμπνεύσεις και τις συνεργασίες για τη ευημερία των ανθρώπινων κοινωνιών.
Το Ίδρυμα O'Donnell προσανατολίζεται στη δημιουργία προγραμμάτων που ενισχύουν την ποιότητα της εκπαίδευσης.
"Κατασκεύασε" ένα άτομο
Λήψη
Εκτέλεση τώρα!
2.212 kb
Έκδοση: 3.02 (change log)
Ενσωμάτωση
Ενσωματώστε μια εικόνα που θα εκκινεί την προσομοίωση όταν πατηθεί. Χρήση αυτού του κώδικα HTML για εμφάνιση ενός στιγμιότυπου με τις λέξεις "Κάντε κλικ για εκτέλεση". |
Κατασκευάστε ένα άτομο χρησιμοποιώντας πρωτόνια, νετρόνια και ηλεκτρόνια και δείτε πώς αλλάζει το χημικό στοιχείο, το φορτίο και η μάζα. Στη αυνέχεια παίξτε ένα παιχνίδι για να δοκιμάσετε τις ιδέες σας! |
Κοιτάξτε παρακάτω
Διδακτικό Υλικό
Κύριοι τομείς
- Ατομική δομή
- Άτομα
Λέξεις κλειδιά
Δείγμα μαθησιακών στόχων
- Χρησιμοποιήστε τον αριθμό των πρωτονίων, νετρονίων και ηλεκτρονίων για να σχεδιάσετε ένα μοντέλο ενός ατόμου, να αναγνωρίσετε το αντίστοιχο χημικό στοιχείο και να προσδιορίσετε την μάζα και το φορτίο του.
- Προβλέψτε πώς η προσθήκη ή απομάκρυνση ενός πρωτονίου, νετρονίου ή ηλεκτρονίου, θα μεταβάλλει το χημικό στοιχείο, το φορτίο και τη μάζα του.
- Χρησιμοποιείστε το όνομα ενός στοιχείου, τη μάζα και το φορτίο του, για να προσδιορίσετε τον αριθμό των πρωτονίων, νετρονίων και ηλεκτρονίων.
- Δώστε τον ορισμό του πρωτονίου, του νετρονίου, του ηλεκτρονίου, του ατόμου και του ιόντος.
Υποδειξεις για εκπαιδευτικους
Το εγχειρίδιο του εκπαιδευτικού (pdf) περιέχει υποδείξεις που υποβλήθηκαν από την ομάδα του PhET.
Διδακτικες ιδεες
| Τίτλος | Δημιουργοί | Επίπεδο | Είδος | Ενημερωμένο |
|---|---|---|---|---|
|
Build an Atom
|
UTeach Middle School PhET Team | ΓΜ | Εργ | 22/6/2012 |
|
Build an Molecule - Inquiry-based basics (homework version)
|
Trish Loeblein, Kath Perkins | ΛΚ ΠΡ-Αρχ |
ΚΕ | 12/9/2011 |
|
Using PhET in High School Chemistry- all my activities in pdf
|
Trish Loeblein | ΛΚ ΠΡ-Αρχ |
ΚΕ Επίδειξη ΕΕ Εργ |
8/5/2013 |
|
Structure of the Atom
|
Jackie Esler | ΓΜ | Εργ | 10/1/2012 |
|
Build an Atom - Inquiry-based basics
|
Patricia Loeblein, Kathy Perkins | ΛΚ ΠΡ-Αρχ |
Επίδειξη Εργ ΕΕ ΚΕ |
18/6/2011 |
|
Build an Atom: Introduction
|
Patricia Loeblein, Kathy Perkins | ΓΜ ΛΚ |
Επίδειξη Εργ |
24/10/2011 |
|
Concept Questions for Chemistry using PhET
|
Trish Loeblein | ΠΡ-Αρχ ΛΚ ΓΜ |
ΕΕ | 8/5/2013 |
| 원자 만들기 SIM 사용지침서 | 이화국(Wha Kuk Lee) | ΛΚ ΓΜ |
Εργ Επίδειξη |
17/5/2013 |
| Chemical Compounds and Subscripts | David Streib | ΛΚ ΓΜ |
ΕΕ | 1/12/2012 |
| Build an Ion Inquiry Activity | Paul Broberg | ΛΚ ΓΜ |
Εργ ΚΕ ΕΕ |
13/11/2012 |
| Atom Builder | Sarah Stanhope | ΓΜ ΛΚ |
Εργ | 27/1/2011 |
| The Peninsula of Nuclear Stability | Roberto Marrero | ΛΚ | ΚΕ | 27/11/2010 |
| Build an Atom PhET Lab | Chris Bires | ΓΜ ΛΚ |
Εργ | 23/12/2010 |
| Bienvenue au CFA | Bernard Lacour | Άλλο | Άλλο | 30/3/2011 |
Μπορείτε να στείλετε τις δικές σας ιδέες και δραστηριότητες.
Μεταφρασμένες εκδόσεις:
Απαιτησεις λογισμικου
| Windows | Macintosh | Linux |
|---|---|---|
|
Microsoft Windows
XP/Vista/7 Sun Java 1.5.0_15 or later |
OS 10.5 or later
Sun Java 1.5.0_19 or later |
Sun Java 1.5.0_15 or later |
Μνεία - Εύσημα
| Ομάδα σχεδίασης | Βιβλιοθήκες τρίτων | Ευχαριστίες στους |
|---|---|---|
|
|
Η μετάφραση του ιστότοπου στην ελληνική γλώσσα έγινε από τους εκπαιδευτικούς: Γιάννη Κασκαμανίδη, Βαγγέλη Κολτσάκη, Γιάννη Λεύκο και Κωστή Χαλκιαδάκη
English
|
العربية
|
简体中文
|
正體中文
|
Česky
|
Dansk
|
Nederlands
|
Eesti
|
Suomi
|
Français
|
Galego
|
ქართული
|
Ελληνικά
|
Magyar
|
Bahasa Indonesia
|
Italiano
|
日本語
|
한국어
|
كوردي
|
Македонски
|
मराठी
|
فارسی
|
Português
|
Português do Brasil
|
Română
|
Српски
|
Español
|
Español (Perú)
|
Türkçe
|
Українська
|
Tiếng Việt
© 2011 University of Colorado.
Με την επιφύλαξη ορισμένων δικαιωμάτων.