Hovedsponsorer
Giver tilskud til at løse de mest alvorlige sociale og miljømæssige problemer som samfundet står overfor, hvor risikovillig kapital, ansvarligt investeret, med tiden kan gøre en forskel.
National Science Foundation
Et uafhængigt føderalt agentur oprettet af Kongressen i 1950, til fremme af udviklingen i videnskaben.
King Saud University søger at blive førende i uddannelses- og teknologisk innovation, videnskabelig opdagelse og kreativitet, gennem fremme af en atmosfære af intellektuel inspiration og partnerskab, for velstand i samfundet.
O'Donnell Foundations formål er at bygge modelprogrammer for at forbedre kvaliteten af uddannelse.
Kvantum-bølge-interferens
Hvornår opfører fotoner, elektroner, og atomer sig som partikler og hvornår opfører de sig mere som bølger? Se bølger sprede og blande sig, når de passerer igennem en dobbeltspalte, for så at blive afbilledet på en skærm som små prikker. Brug quantumdetektorer til at undersøge, hvordan målingerne ændrer bølgerne og de mønstre de producerer, på skærmen.
|
Se nedenfor
Læreressourcer
Vigtigste emner
- Kvantummekanisk
- Fotoner
- Elektroner
- Atomer
- Partikler
- Bølger
Læringsmål
- Vise en foton, elektron, neutron, eller et heliumatom som en bølgepakke, der kollapser ved opdagelse.
- Vise hvad der sker med en bølge mellem spalte og skærm.
- Begrunde hvordan dobbeltspalte-eksperimentet forklarer, at stof og lys opfører sig som bølger.
- Beskrive opførslen af en bølgefunktion i nærvær af en detektor, og forklar hvordan en detektor over en spalte ødelægger interferensmønster. Bestem hvordan interferensmønster vil ændre sig, hvis du ændrer masse, hastighed, eller bølgelængde.
- Indse det store udvalg af størrelsesskalaer involveret i kvanteinterferens eksperimenter.
- Indse at to sammenhængende lyskilder kan interferere, men kun hvis de har samme bølgelængde.
Tips for lærere
Lærerguiden (pdf) indeholder tips skabt af PhET-teamet.
Undervisningsidéer
| Tittel | Forfattere | Niveau | Type | Updateret |
|---|---|---|---|---|
Visualization and Visual Illusions SIM Homework
|
Kathy Perkins, Carl Wieman | UG-Intro | Lektie | 09-01-11 |
|
Probability and Randomness Interactive Lecture
|
Sam McKagan, Kathy Perkins, Carl Wieman, and Noah Finkelstein | UG-Adv UG-Intro |
Koncept spørgsmål Demo |
09-01-11 |
|
Wave Particle Duality
|
Sam McKagan, Kathy Perkins, and Carl Wieman | UG-Intro UG-Adv |
Lektie | 20-04-10 |
| The Two-Slit Experiment | Roberta Tevlin | Highschool | Lektie Koncept spørgsmål Demo |
19-05-08 |
Du kan deltage med dine egne idéer og aktiviteter.
Oversatte versioner:
Softwarekrav
| Windows | Macintosh | Linux |
|---|---|---|
|
Microsoft Windows
XP/Vista/7 Sun Java 1.5.0_15 or later |
OS 10.5 or later
Sun Java 1.5.0_19 or later |
Sun Java 1.5.0_15 or later |
Med særlig hjælp fra:
| Designteam | Tredjeparts biblioteker | Tak til |
|---|---|---|
|