Hovedsponsorer
Giver tilskud til at løse de mest alvorlige sociale og miljømæssige problemer som samfundet står overfor, hvor risikovillig kapital, ansvarligt investeret, med tiden kan gøre en forskel.
Et uafhængigt føderalt agentur oprettet af Kongressen i 1950, til fremme af udviklingen i videnskaben.
King Saud University søger at blive førende i uddannelses- og teknologisk innovation, videnskabelig opdagelse og kreativitet, gennem fremme af en atmosfære af intellektuel inspiration og partnerskab, for velstand i samfundet.
O'Donnell Foundations formål er at bygge modelprogrammer for at forbedre kvaliteten af uddannelse.
Vægte og fjedre
Download
Kør nu!
454 kB
Version: 2.03 (skift log)
Gem
Gem den kørende version af denne simulering Brug denne HTML for at gemme en kopi af denne simulering. Du kan ændre breddden og højden af den gemte simulering ved at ændre "bredde" og "højde"-attributterne i HTML Integrer et billede, der vil lancere en simulering, når der klikkes på den Brug denne HTMLkode for at vise en side med ordene "Klik her" |
Et realistisk vægt- og fjeder laboratorium. Hæng vægtene på fjedrene og justere fjederstivhed og dæmpning. Du kan endda få tiden til at gå langsommere. Flyt laboratoriet til forskellige planeter. Et diagram viser den kinetiske-, potentielle og termiske energi for hver fjeder. |
Se nedenfor
Læreressourcer
Vigtigste emner
- Fjedre
- Hooke's lov
- Bevarelse af energi
- Måling
Nøgleord
Læringsmål
- Forklare "bevarelse af mekanisk energi"-loven med kinetisk, elastisk potentiale og gravitationel-potentiel energi.
- Bruge sin forståelse af, hvordan en fjederskala virker, for at bestemme massen af en ukendt genstand.
- Finde værdien af tiltrækningskraften (g) på Planet X.
Tips for lærere
Lærerguiden (pdf) indeholder tips skabt af PhET-teamet.
Undervisningsidéer
| Tittel | Forfattere | Niveau | Type | Updateret |
|---|---|---|---|---|
| Waves and sound(in dutch golven en trillingen) | Corné de Boer | Highschool | Demo | 11-04-12 |
|
Experimental Design with Forces
|
UTeach Middle School PhET Team | Mellemskole | Laboratorie | 26-03-12 |
|
Concept questions for Physics using PhET (Inquiry Based)
|
Trish Loeblein | UG-Intro Highschool |
Koncept spørgsmål | 01-08-11 |
|
Visualization and Visual Illusions SIM Homework
|
Kathy Perkins, Carl Wieman | UG-Intro | Lektie | 09-01-11 |
|
Algebra-based Physics Semester one lessons, clicker questions, and schedule in pdf (Inquiry Based)
|
Trish Loeblein | Highschool UG-Intro |
Lektie Koncept spørgsmål Demo Laboratorie |
13-08-11 |
|
Springs and Things
|
Michael Dubson, Trish Loeblein | Highschool UG-Intro |
Lektie Laboratorie |
05-07-08 |
|
Designing Experiments Using Masses & Springs
|
Karen King | Highschool Mellemskole |
Laboratorie | 14-11-08 |
|
Introduction to Oscillations
|
Karen King | Mellemskole Highschool |
Laboratorie | 31-01-09 |
|
Conservation of Energy using Masses and Springs (homework version) (Inquiry Based)
|
Trish Loeblein | Highschool | Koncept spørgsmål Lektie |
13-11-08 |
|
Conservation of Energy using Masses and Springs (Inquiry Based)
|
Trish Loeblein | Highschool | Koncept spørgsmål Laboratorie |
13-11-08 |
|
Masses and Springs Homework Determine Unknowns (Inquiry Based)
|
Trish Loeblein | Highschool UG-Intro |
Lektie | 09-01-11 |
| Hookes Law | Kristin Michalski | Highschool | Laboratorie | 26-01-12 |
| Oscillations | Sarah Stanhope | Highschool UG-Intro |
Laboratorie | 27-01-11 |
| Spring to Another World | Dean Baird, Paul G. Hewitt | Highschool UG-Intro |
Laboratorie | 07-05-11 |
| Simple Harmonic Motion & Springs | Katie Beth | Highschool | Laboratorie | 02-03-10 |
| Online Assignment 4 Ms & Ss | Ed Johnsen | UG-Intro Highschool |
Laboratorie Koncept spørgsmål Lektie |
13-07-09 |
| Springs PhET Lab | Chris Bires | Highschool | Laboratorie | 04-08-10 |
|
Masses and Springs Simulation Homework
|
Kathy Perkins, Carl Wieman | UG-Intro Highschool |
Lektie | 08-01-11 |
| Introduction to the Online Mass-Spring Lab | Joe Redish | UG-Intro Highschool |
Lektie | 06-04-08 |
| Position function of mass on spring | Geoffrey Lee-Dadswell | Highschool UG-Intro |
Laboratorie Lektie |
07-03-08 |
| Masses and Spings | John Scruggs | Highschool | Laboratorie | 07-01-08 |
| Gravity: Friend or Foe? | Gretchen Swanson | Highschool | Laboratorie | 18-09-07 |
| Spring or Sprung? | Gretchen Swanson | Highschool | Laboratorie | 18-09-07 |
| Energy Analysis of a Mass Oscillating on a Spring | Jessica Mullins | Highschool | Laboratorie | 18-09-07 |
| Hooke's Law (Springs) | Jessica Mullins | Highschool | Laboratorie | 14-04-08 |
| Spring Simulation - Identifying Variables & Asking Questions | Jessica Mullins | Highschool | Laboratorie | 18-09-07 |
| Discover a Spring "Stretching Law" (Hooke | Michael Poynter | Highschool | Laboratorie | 18-09-07 |
| Masses and Springs | Stephan Graham | Highschool | Laboratorie | 28-09-06 |
Du kan deltage med dine egne idéer og aktiviteter.
Oversatte versioner:
Softwarekrav
| Windows | Macintosh | Linux |
|---|---|---|
|
Microsoft Windows
XP/Vista/7 Macromedia Flash 9 or later |
OS 10.5 or later
Macromedia Flash 9 or later |
Macromedia Flash 9 or later |
Med særlig hjælp fra:
| Designteam | Tredjeparts biblioteker | Tak til |
|---|---|---|
|
English
|
العربية
|
简体中文
|
正體中文
|
Dansk
|
Engels
|
Eesti
|
Suomi
|
Français
|
Galego
|
ქართული
|
Ελληνικά
|
Magyar
|
Bahasa Indonesia
|
Italiano
|
한국어
|
كوردي
|
Македонски
|
فارسی
|
Português
|
Português do Brasil
|
Română
|
Српски
|
Español (Perú)
|
Türkçe
|
Tiếng Việt
© 2011 University of Colorado.
Nogle rettigheder forbeholdt.