Hovedsponsorer
Giver tilskud til at løse de mest alvorlige sociale og miljømæssige problemer som samfundet står overfor, hvor risikovillig kapital, ansvarligt investeret, med tiden kan gøre en forskel.
Et uafhængigt føderalt agentur oprettet af Kongressen i 1950, til fremme af udviklingen af videnskaben.
King Saud University søger at blive førende i uddannelses- og teknologisk innovation, videnskabelig opdagelse og kreativitet, gennem fremme af en atmosfære af intellektuel inspiration og partnerskab, for velstand i samfundet.
O'Donnell Foundations formål er at bygge modelprogrammer for at forbedre kvaliteten af uddannelse.
Drivhuseffekten
| Hvordan påvirker drivhusgasser klimaet? Udforsk atmosfæren under istiden og i dag. Hvad sker der når du tilføjer skyer? Variér koncentrationen af drivhusgas og se hvordan temperaturændringer opstår. Derefter sammenlign med effekten af drivhusglas. Zoom ind og se hvordan lys interagerer med molekyler. Har alle atmosfæriske gasser medvirket til drivhuseffekten? |
Se nedenfor
Læreressourcer
Vigtigste emner
- Drivhuseffekt
- Drivhusgasser
- Varme
- Termodynamisk
- Klima
Nøgleord
Læringsmål
- Beskrive effekten af drivhusgasser på fotoner og temperaturen
- Beskrive effekten af skyer på fotoner og temperaturen
- Sammenligne effekten af drivhusgasser med effekten af glasruder
- Beskrive samspillet mellem fotoner og atmosfæriske luftarter
- Forklare hvorfor drivhusgasser påvirker temperaturen.
Tips for lærere
Lærerguiden (pdf) indeholder tips skabt af PhET-teamet.
Undervisningsidéer
| Tittel | Forfattere | Niveau | Type | Updateret |
|---|---|---|---|---|
|
Greenhouse gases - sense making by observing photons
|
Trish Loeblein | Highschool UG-Intro |
Laboratorie Lektie |
10-12-12 |
|
Investigating the Greenhouse Effect
|
Traci Radil | Highschool | Laboratorie | 22-10-10 |
| Greenhouse Effect | Kevin Fairchild | Mellemskole Highschool |
Laboratorie | 01-04-12 |
| The Greenhouse Effect Lab | Greg Van Houten | Highschool | Laboratorie | 23-03-11 |
|
Greenhouse Simulation Lesson
|
Kathy Perkins, Carl Wieman | UG-Intro Highschool |
Demo | 21-10-10 |
| Greenhouse Effect | David Moutoux | Highschool | Lektie Demo Koncept spørgsmål |
29-10-10 |
| Greenhouse Effect | Kayne Spooner | Highschool | Laboratorie | 22-10-10 |
| The Greenhouse Effect | Amy Jordan | Highschool | Laboratorie | 21-10-10 |
| 온실효과 SIM 사용지침서 | 이화국(Wha Kuk Lee) | Highschool Mellemskole |
Laboratorie Demo |
17-05-13 |
Du kan deltage med dine egne idéer og aktiviteter.
Oversatte versioner:
Softwarekrav
| Windows | Macintosh | Linux |
|---|---|---|
|
Microsoft Windows
XP/Vista/7 Sun Java 1.5.0_15 or later |
OS 10.5 or later
Sun Java 1.5.0_19 or later |
Sun Java 1.5.0_15 or later |
Med særlig hjælp fra:
| Designteam | Tredjeparts biblioteker | Tak til |
|---|---|---|
|
|
English
|
العربية
|
简体中文
|
正體中文
|
Česky
|
Dansk
|
Nederlands
|
Eesti
|
Suomi
|
Français
|
Galego
|
ქართული
|
Ελληνικά
|
Magyar
|
Bahasa Indonesia
|
Italiano
|
日本語
|
한국어
|
كوردي
|
Македонски
|
मराठी
|
فارسی
|
Português
|
Português do Brasil
|
Română
|
Српски
|
Español
|
Español (Perú)
|
Türkçe
|
Українська
|
Tiếng Việt
© 2011 University of Colorado.
Nogle rettigheder forbeholdt.