Hovedsponsorer
Giver tilskud til at løse de mest alvorlige sociale og miljømæssige problemer som samfundet står overfor, hvor risikovillig kapital, ansvarligt investeret, med tiden kan gøre en forskel.
Et uafhængigt føderalt agentur oprettet af Kongressen i 1950, til fremme af udviklingen i videnskaben.
King Saud University søger at blive førende i uddannelses- og teknologisk innovation, videnskabelig opdagelse og kreativitet, gennem fremme af en atmosfære af intellektuel inspiration og partnerskab, for velstand i samfundet.
O'Donnell Foundations formål er at bygge modelprogrammer for at forbedre kvaliteten af uddannelse.
Kurvetilpasning
Download
Kør nu!
378 kB
Version: 2.02 (skift log)
Gem
Gem den kørende version af denne simulering Brug denne HTML for at gemme en kopi af denne simulering. Du kan ændre breddden og højden af den gemte simulering ved at ændre "bredde" og "højde"-attributterne i HTML Integrer et billede, der vil lancere en simulering, når der klikkes på den Brug denne HTMLkode for at vise en side med ordene "Klik her" |
Med din mus skal du trække i datapunkter og derefter se deres fejlbarer, og du kan se de bedsttilpassende polynomielle kurver opdatere sig med det samme. Du vælger mellem disse typer: lineær, kvadratisk, kubisk eller quartisk. Den reducerede chi-kvadrat-statistik viser dig, når pasformen er god, eller du kan prøve at finde den bedste pasform ved manuelt at justere fit-parametrene. |
Se nedenfor
Læreressourcer
Vigtigste emner
- Polynomier
- Fejlanalyse
Nøgleord
Læringsmål
- Forklare hvordan området, usikkerheden og antallet af datapunkter påvirker korrelationskoefficient og Chi-kvadranten
- Beskriv hvordan korrelationskoefficient og Chi-kvadranten kan bruges til at angive, hvor godt en kurve beskriver datasammenhængene
- Få forståelse af kurvetilpasning for at designe eksperimenter
Tips for lærere
Lærerguiden (pdf) indeholder tips skabt af PhET-teamet.
Undervisningsidéer
| Tittel | Forfattere | Niveau | Type | Updateret |
|---|---|---|---|---|
|
Curve Fitting: How well does the curve describe the data? (Inquiry Based)
|
Trish Loeblein, Mike Dubson | UG-Intro Highschool |
Laboratorie | 13-11-08 |
|
Algebra-based Physics Semester one lessons, clicker questions, and schedule in pdf (Inquiry Based)
|
Trish Loeblein | UG-Intro Highschool |
Koncept spørgsmål Laboratorie Lektie Demo |
13-08-11 |
| Line of best fit activity | Dave Dalton | Highschool | Laboratorie Lektie |
30-10-10 |
Du kan deltage med dine egne idéer og aktiviteter.
Oversatte versioner:
Softwarekrav
| Windows | Macintosh | Linux |
|---|---|---|
|
Microsoft Windows
XP/Vista/7 Macromedia Flash 9 or later |
OS 10.5 or later
Macromedia Flash 9 or later |
Macromedia Flash 9 or later |
Med særlig hjælp fra:
| Designteam | Tredjeparts biblioteker | Tak til |
|---|---|---|
|
English
|
العربية
|
简体中文
|
正體中文
|
Dansk
|
Engels
|
Eesti
|
Suomi
|
Français
|
Galego
|
ქართული
|
Ελληνικά
|
Magyar
|
Bahasa Indonesia
|
Italiano
|
한국어
|
كوردي
|
Македонски
|
فارسی
|
Português
|
Português do Brasil
|
Română
|
Српски
|
Español (Perú)
|
Türkçe
|
Tiếng Việt
© 2011 University of Colorado.
Nogle rettigheder forbeholdt.