Hovedsponsorer
Giver tilskud til at løse de mest alvorlige sociale og miljømæssige problemer som samfundet står overfor, hvor risikovillig kapital, ansvarligt investeret, med tiden kan gøre en forskel.
Et uafhængigt føderalt agentur oprettet af Kongressen i 1950, til fremme af udviklingen af videnskaben.
King Saud University søger at blive førende i uddannelses- og teknologisk innovation, videnskabelig opdagelse og kreativitet, gennem fremme af en atmosfære af intellektuel inspiration og partnerskab, for velstand i samfundet.
O'Donnell Foundations formål er at bygge modelprogrammer for at forbedre kvaliteten af uddannelse.
Farvesammensætning
Download
Kør nu!
384 kB
Version: 2.02 (skift log)
Gem
Gem den kørende version af denne simulering Brug denne HTML for at gemme en kopi af denne simulering. Du kan ændre breddden og højden af den gemte simulering ved at ændre "bredde" og "højde"-attributterne i HTML Integrer et billede, der vil lancere en simulering, når der klikkes på den Brug denne HTMLkode for at vise en side med ordene "Klik her" |
Hvorledes ser solens spektrum ud sammenlignet med synligt lys? Lær om lysspektret fra Solen, en pære, en ovn, og Jorden. Justér temperaturen for at se bølgelængde og intensitet, som ændrer sig, når spektret forandres. Se farven på toppen af den spektrale kurve. |
Se nedenfor
Læreressourcer
Vigtigste emner
- Sortlegme
- Sol
- Lys
- Kvantummekanik
Læringsmål
- Beskrive hvad der sker med spektret når du øger temperaturen. Hvad sker der med formen- og toppen af kurven?
- Hvad sker der med spektret når du sænker temperaturen?
- Indstil temperaturen til den som en pære har(ca. 3000 K). Baseret på disse oplysninger, er glødelamper så effektive? Hvorfor bliver el-pærer varme?
- Forestil dig at du kan se 2 varme, glødende objekter - den ene gløder orange og den anden lysende blåt. Hvorfor ved du at den ene er varmere end den anden?
Tips for lærere
Lærerguiden (pdf) indeholder tips skabt af PhET-teamet.
Undervisningsidéer
| Tittel | Forfattere | Niveau | Type | Updateret |
|---|---|---|---|---|
|
Visualization and Visual Illusions SIM Homework
|
Kathy Perkins, Carl Wieman | UG-Intro | Lektie | 09-01-11 |
| Blackbody Radiation and Wien's Law | Michael Pennisi | Highschool | Laboratorie | 11-04-13 |
| Black Body Radiation: Seeking Patterns in Data Sets | Roberto Marrero | Highschool | Laboratorie | 01-11-09 |
|
Blackbody Spectrum & Lasers Simulations Homework
|
Kathy Perkins, Carl Wieman | UG-Intro Highschool |
Lektie | 08-01-11 |
|
Blackbody Spectrum Simulation Homework
|
Kathy Perkins, Carl Wieman | UG-Intro UG-Adv |
Lektie | 09-01-11 |
| Solar Astronomy | Mark Kelly | Highschool | Lektie Laboratorie |
11-11-07 |
| Blackbody Spectrum | Curt Miller | Highschool | Laboratorie | 18-09-07 |
Du kan deltage med dine egne idéer og aktiviteter.
Oversatte versioner:
Softwarekrav
| Windows | Macintosh | Linux |
|---|---|---|
|
Microsoft Windows
XP/Vista/7 Macromedia Flash 9 or later |
OS 10.5 or later
Macromedia Flash 9 or later |
Macromedia Flash 9 or later |
Med særlig hjælp fra:
| Designteam | Tredjeparts biblioteker | Tak til |
|---|---|---|
|
English
|
العربية
|
简体中文
|
正體中文
|
Česky
|
Dansk
|
Nederlands
|
Eesti
|
Suomi
|
Français
|
Galego
|
ქართული
|
Ελληνικά
|
Magyar
|
Bahasa Indonesia
|
Italiano
|
日本語
|
한국어
|
كوردي
|
Македонски
|
मराठी
|
فارسی
|
Português
|
Português do Brasil
|
Română
|
Српски
|
Español
|
Español (Perú)
|
Türkçe
|
Українська
|
Tiếng Việt
© 2011 University of Colorado.
Nogle rettigheder forbeholdt.