Hovedsponsorer
Giver tilskud til at løse de mest alvorlige sociale og miljømæssige problemer som samfundet står overfor, hvor risikovillig kapital, ansvarligt investeret, med tiden kan gøre en forskel.
Et uafhængigt føderalt agentur oprettet af Kongressen i 1950, til fremme af udviklingen i videnskaben.
King Saud University søger at blive førende i uddannelses- og teknologisk innovation, videnskabelig opdagelse og kreativitet, gennem fremme af en atmosfære af intellektuel inspiration og partnerskab, for velstand i samfundet.
O'Donnell Foundations formål er at bygge modelprogrammer for at forbedre kvaliteten af uddannelse.
Afstemning af kemiske ligninger
Læreressourcer
Vigtigste emner
- Kemiske ligninger
Nøgleord
Læringsmål
- Afstemme en kemisk ligning.
- Erkende at antallet af atomer er bevaret i en kemisk reaktion.
- Beskrive forskellen mellem koefficienter og sænkede tal i en kemisk ligning.
- Oversætte fra kemisk ligning til molekylære fremstillinger af kemiske forbindelser.
Tips for lærere
Lærerguiden (pdf) indeholder tips skabt af PhET-teamet.
Undervisningsidéer
| Tittel | Forfattere | Niveau | Type | Updateret |
|---|---|---|---|---|
|
Balancing Equations
|
Stephanie Davis | Highschool Mellemskole |
Laboratorie | 28-09-11 |
|
Using PhET in High School Chemistry- all my activities in pdf
|
Trish Loeblein | UG-Intro Highschool |
Lektie Demo Koncept spørgsmål Laboratorie |
27-10-11 |
|
Balancing Chemical Equations
|
Jackie Esler | Mellemskole | Laboratorie | 30-07-11 |
|
Balancing Chemical Equations - Inquiry based Introduction
|
Patricia Loeblein | UG-Intro Highschool |
Lektie Koncept spørgsmål Laboratorie |
26-09-11 |
|
Concept Questions for Chemistry using PhET
|
Trish Loeblein | Mellemskole Highschool UG-Intro |
Koncept spørgsmål | 19-02-12 |
| Balancing Chemical Equations | Kristin Michalski | Highschool Mellemskole |
Laboratorie | 02-06-11 |
Du kan deltage med dine egne idéer og aktiviteter.
Relaterede simuleringer
Oversatte versioner:
| Sprog | Sprog (oversat) | Simuleringstitel | ||
|---|---|---|---|---|
| Baskisk | Basque | Ekuazio Kimikoen Doiketa | Kør nu | Download |
| Brasilien Portugisisk | português (Brasil) | Balanceamento de Equações | Kør nu | Download |
| Engelsk | English | Balancing Chemical Equations | Kør nu | Download |
| Estisk | Eesti | Keemiliste võrrandite tasakaalustamine | Kør nu | Download |
| Finsk | suomi | Reaktioyhtälöiden tasapainottaminen | Kør nu | Download |
| Fransk | français | Equilibrer les équations chimiques | Kør nu | Download |
| Galisisk | Gallegan | Axustando Ecuacións Químicas | Kør nu | Download |
| Græsk | Ελληνικά | Εξισορροπώντας Χημικές Εξισώσεις | Kør nu | Download |
| Hebræisk | עברית | איזון משוואות כימיות | Kør nu | Download |
| Hollandsk | Nederlands | Reactievergelijkingen kloppend maken | Kør nu | Download |
| Italiensk | italiano | Bilanciamento di reazioni chimiche | Kør nu | Download |
| Khmer | Khmer | សមីកាគីមីដែលមានតុល្យភាព | Kør nu | Download |
| Kinesisk - simplifiseret | 中文 (中国) | 配平化学方程式 | Kør nu | Download |
| Kinesisk - traditionel | 中文 (台灣) | Balancing Chemical Equations 平衡化學方程式 | Kør nu | Download |
| Koreansk | 한국어 | 화학반응식 완결하기 | Kør nu | Download |
| Persisk | Persian | موازنه ی معادله های شیمیایی | Kør nu | Download |
| Serbisk | Српски | Изједначавање хемијских једначина | Kør nu | Download |
| Slovensk | Slovenščina | Urejanje kemijskih enačb | Kør nu | Download |
| Spansk | español | Balanceando Ecuaciones Químicas | Kør nu | Download |
| Svensk | svenska | Balansera kemiska formler | Kør nu | Download |
| Tyrkisk | Türkçe | Kimyasal Reaksiyonları Denkleştirme | Kør nu | Download |
| Ungarsk | magyar | Kémiai egyenletek rendezése | Kør nu | Download |
| Vietnamesisk | Tiếng Việt | Cân bằng phương trình phản ứng hoá học | Kør nu | Download |
Softwarekrav
| Windows | Macintosh | Linux |
|---|---|---|
|
Microsoft Windows
XP/Vista/7 Sun Java 1.5.0_15 or later |
OS 10.5 or later
Sun Java 1.5.0_19 or later |
Sun Java 1.5.0_15 or later |
Med særlig hjælp fra:
| Designteam | Tredjeparts biblioteker | Tak til |
|---|---|---|
|
|
English
|
العربية
|
简体中文
|
正體中文
|
Dansk
|
Engels
|
Eesti
|
Suomi
|
Français
|
Galego
|
ქართული
|
Ελληνικά
|
Magyar
|
Bahasa Indonesia
|
Italiano
|
한국어
|
كوردي
|
Македонски
|
فارسی
|
Português
|
Português do Brasil
|
Română
|
Српски
|
Español (Perú)
|
Türkçe
|
Tiếng Việt
© 2011 University of Colorado.
Nogle rettigheder forbeholdt.