Gå til hovedindhold
Mere end 110 millioner simuleringer leveret
Physics Education Technology - University of Colorado, Boulder
Java sikkerheds rådgivning

Hvordan du sikrer din Java, så du stadig kan køre simuleringer

Deltag / registrér
Hovedsponsorer
The Hewlett Logo

Giver tilskud til at løse de mest alvorlige sociale og miljømæssige problemer som samfundet står overfor, hvor risikovillig kapital, ansvarligt investeret, med tiden kan gøre en forskel.
The NSF Logo National Science Foundation

Et uafhængigt føderalt agentur oprettet af Kongressen i 1950, til fremme af udviklingen af videnskaben.

Excellence Center of Science and Mathematics Education at King Saud University
The King Saud (ESCME) Logo

King Saud University søger at blive førende i uddannelses- og teknologisk innovation, videnskabelig opdagelse og kreativitet, gennem fremme af en atmosfære af intellektuel inspiration og partnerskab, for velstand i samfundet.

O'Donnell Foundations formål er at bygge modelprogrammer for at forbedre kvaliteten af uddannelse.
Andre sponsorer >>

For lærere

> Gennemse aktiviteter
Tittel Forfattere Niveau Type Simuleringer Updateret
校舍補強 凃淑麗 Grad
Mellemskole		 Koncept spørgsmål Aritmetisk
 Graftegner
 Neuron
 Neutralt valg
 		17-08-12
Onderzoek de pH van vloeistoffen bij volumeverandering en verdunnen Maria Cornelisse/Henk van Lubeck Mellemskole Laboratorie
Demo
Koncept spørgsmål
Lektie		 pH skala
 		23-12-10
Gene Machine: Lac Operon -an inquiry lesson Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein UG-Intro Laboratorie
Lektie
Koncept spørgsmål		 Genmaskine: Laktosegengruppe
 		11-08-12
Neuron - an inquiry lesson idea Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein UG-Intro
Highschool		 Koncept spørgsmål
Lektie
Laboratorie		 Neuron
 		11-08-12
Membrane Channels: inquiry into cellular diffusion Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein UG-Intro
Highschool		 Laboratorie
Koncept spørgsmål
Lektie		 Membrankanaler
 		29-07-12
Conductivity: an inquiry activity (also uses other sims) Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein UG-Intro
Highschool		 Koncept spørgsmål
Lektie
Laboratorie		 Fotoelektrisk effekt
 Ledningsevne
 Neon- og andre udladningslamper
 		28-07-12
Basic Electricity: short inquiry activities includes ideas for several sims Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein Highschool
UG-Intro
Mellemskole		 Koncept spørgsmål
Lektie
Laboratorie		 Batteri-modstands kredsløb.
 Batterispænding
 Modstand i en tråd
 Ohm's Lov
 Signalkredsløb
 		29-07-12
Fluid Pressure - an inquiry introduction Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein UG-Intro
Mellemskole
Highschool		 Laboratorie
Koncept spørgsmål
Lektie		 Under tryk
 Væsketryk og bevægelse
 		22-06-12
Beta Decay Investigations Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein UG-Intro
Highschool		 Laboratorie
Koncept spørgsmål
Lektie		 Betahenfald
 		04-07-12
Alpha Decay investigations Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein Highschool
UG-Intro		 Koncept spørgsmål
Laboratorie		 Alfahenfald
 		29-04-12
Eating and Exercise Clicker Questions Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein UG-Intro
Mellemskole
Highschool		 Koncept spørgsmål Kost og motion
 		10-04-12
Rules for Forces Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. jim cibulka Highschool
Mellemskole		 Laboratorie
Koncept spørgsmål		 Krafter og bevægelse
 		07-03-12
Finding Properties of Energy (via the skate park) Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. jim cibulka Mellemskole
Highschool		 Koncept spørgsmål
Laboratorie		 Energiskaterpark
 		02-03-12
States of Matter Basics Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein Highschool
Mellemskole		 Demo
Koncept spørgsmål
Laboratorie		 Tilstandsformer: Indledning
 		03-03-13
Molecule Shapes- inquiry Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein Highschool
UG-Intro		 Koncept spørgsmål
Lektie
Laboratorie		 Molekyleformer
 		19-02-12
Molecule Polarity- Inquiry and Applications Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein UG-Intro
Highschool		 Koncept spørgsmål
Laboratorie
Lektie		 Molekylær polaritet
 		23-10-11
Sugar and Salt Solutions: intro to bonding Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein Highschool
UG-Intro		 Koncept spørgsmål
Laboratorie
Lektie		 Sukker og saltopløsninger
 		19-02-12
Using PhET in High School Chemistry- all my activities in pdf Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein UG-Intro
Highschool		 Koncept spørgsmål
Demo
Lektie
Laboratorie		 Afstemning af kemiske ligninger
 Aldersbestemmelse og radioaktivitet
 Alfahenfald
 Balloner og opdrift
 Betahenfald
 Byg et atom
 Byg et molekyle
 Gasegenskaber
 Isotoper og atomar vægt
 Model af hydrogenatomet
 Molaritet
 Molekyleformer
 Molekyler og lys
 Molekylær polaritet
 pH skala
 Reaktanter, produkter og rester
 Reaktioner og størrelser
 Salt & opløslighed
 Syre-Base opløsninger
 Tilstandsformer
 Tilstandsformer: Indledning
 Vekselvirkning mellem atomer
 		08-05-13
Resonance: Upper-division college Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Mike Dubson, Trish Loeblein UG-Adv Koncept spørgsmål Resonans
 		08-08-11
Using PhET in Electricity Unit Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein UG-Intro
Highschool		 Koncept spørgsmål
Laboratorie
Demo		 Kondensator-lab
 Kredsløbssamlesæt (kun jævnstrøm)
 Kredsløbssamlesæt (kun jævnstrøm) Virtuelt laboratorium
 Kredsløbssamlesæt (veksel- og jævnstrøm)
 Kredsløbssamlesæt (veksel- og jævnstrøm), virtuelt laboratorium
 Ladninger og felter
 		07-08-11
Molecules and Light-inquiry for high school Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein Highschool Koncept spørgsmål
Lektie
Laboratorie		 Molekyler og lys
 		06-08-11
Sound_Inquiry for Middle School Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. PhET Middle School Team Mellemskole
Highschool		 Laboratorie
Koncept spørgsmål		 Lyd
 		02-08-11
Gas Properties-Inquiry Middle School Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. PhET Middle School Team Mellemskole Laboratorie
Koncept spørgsmål		 Gasegenskaber
 		02-08-11
Undergrad MRI Workshop Activity Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Paul Kinghorn UG-Intro
UG-Adv		 Laboratorie
Koncept spørgsmål
Lektie		 Forenklet MR
 		10-10-12
Acid Base Solutions - Concentration and Strength Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Patricia Loeblein UG-Intro
Highschool		 Laboratorie
Koncept spørgsmål
Lektie		 Syre-Base opløsninger
 		30-07-11
Properties of a wave Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Jackie Esler Mellemskole Koncept spørgsmål
Laboratorie		 Stående bølge
 		25-07-11
Resonance-Introduction to Natural Frequency Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Patricia Loeblein, Mike Dubson Highschool
UG-Intro		 Lektie
Koncept spørgsmål
Laboratorie		 Resonans
 		07-08-11
Reactants, Products, and Leftovers Concept Questions Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Patricia Loeblein UG-Intro
Highschool		 Koncept spørgsmål Reaktanter, produkter og rester
 		04-07-11
Reactants, Products, and Leftovers Activity 2: Limiting Reactants in Chemical Reactions Review Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Patricia Loeblein Highschool
UG-Intro		 Koncept spørgsmål
Lektie
Laboratorie		 Reaktanter, produkter og rester
 		05-12-11
Reactants, Products, and Leftovers Activity 2: Limiting Reactants in Chemical Reactions Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Patricia Loeblein UG-Intro
Highschool		 Lektie
Laboratorie
Koncept spørgsmål		 Reaktanter, produkter og rester
 		04-07-11
Build an Molecule - concept questions Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Patricia Loeblein Mellemskole
UG-Intro
Highschool		 Koncept spørgsmål Byg et molekyle
 		02-07-11
Build an Molecule - Inquiry-based basics Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Patricia Loeblein Highschool
UG-Intro		 Koncept spørgsmål
Lektie
Laboratorie		 Byg et molekyle
 		12-09-11
Build an Atom - Inquiry-based basics Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Patricia Loeblein, Kathy Perkins Highschool
UG-Intro		 Demo
Lektie
Laboratorie
Koncept spørgsmål		 Byg et atom
 		18-06-11
Balancing Chemical Equations - Inquiry based Introduction Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Patricia Loeblein Highschool
UG-Intro		 Laboratorie
Lektie
Koncept spørgsmål		 Afstemning af kemiske ligninger
 		26-09-11
Isotopes & Atomic Mass-Inquiry Activity Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Patricia Loeblein UG-Intro
Highschool		 Koncept spørgsmål
Demo
Lektie
Laboratorie		 Isotoper og atomar vægt
 		05-06-11
Balloons and Buoyancy : How do gases in different containers behave in gases fluids? Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Patricia Loeblein Highschool
UG-Intro		 Laboratorie
Koncept spørgsmål		 Balloner og opdrift
 		25-04-11
Density: How Does Density Relate to Mass &Volume and an Object's Interaction with Water? Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Patricia Loeblein Highschool
UG-Intro		 Koncept spørgsmål
Laboratorie
Lektie		 Massefylde
 		29-08-12
Gravity and Orbits-Vector Concept Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Patricia Loeblein Highschool
Mellemskole
UG-Intro		 Koncept spørgsmål Tiltrækning og kredsløb
 		10-04-12
Ramp lab Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Nathan Upchurch Highschool Koncept spørgsmål Rampe: Kraften og bevægelse
 		22-12-10
Strong and Weak Acids Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Kelly Lancaster, Laurie Langdon Highschool
UG-Intro		 Laboratorie
Koncept spørgsmål
Lektie		 Syre-Base opløsninger
 		29-12-10
Density-introduction Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Katherine Perkins, Christine Denison Highschool
Mellemskole		 Koncept spørgsmål
Laboratorie
Demo		 Massefylde
 		19-10-10
Reacciones químicas Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Silvia Calderón Highschool Laboratorie
Koncept spørgsmål		 Reaktanter, produkter og rester
 		09-07-11
Reactants, Products and Leftovers Activity 1: Intro to Chemical Reactions and Limiting Reactants Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein Highschool
Mellemskole
UG-Intro		 Lektie
Laboratorie
Koncept spørgsmål		 Reaktanter, produkter og rester
 		21-08-12
Limiting Reactants Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Kelly Lancaster, Kathy Perkins Highschool
UG-Intro		 Lektie
Laboratorie
Koncept spørgsmål		 Reaktanter, produkter og rester
 		21-03-11
Calculus Grapher: Relating motion graphs to calculus graphs Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein, Mike Dubson UG-Intro
Highschool		 Koncept spørgsmål
Lektie		 Graftegner
 		24-09-09
Calculus Grapher for Math (Pre-Calculus or Calculus) Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein, Mike Dubson UG-Intro
Highschool		 Lektie
Demo
Koncept spørgsmål		 Graftegner
 		24-09-09
Concept Questions for Chemistry using PhET Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein Mellemskole
Highschool
UG-Intro		 Koncept spørgsmål Afstemning af kemiske ligninger
 Alfahenfald
 Byg et atom
 Byg et molekyle
 Davisson-Germer: Elektron-diffaktion
 Friktion
 Gasegenskaber
 Isotoper og atomar vægt
 Molaritet
 Molekyleformer
 Molekylær polaritet
 pH skala
 Reaktanter, produkter og rester
 Reaktioner og størrelser
 Salt & opløslighed
 Sukker og saltopløsninger
 Syre-Base opløsninger
 Tilstandsformer
 Tilstandsformer: Indledning
 		08-05-13
Ladybug Motion 2D Vector controls for circle/elliptical motion (inquiry based) Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein UG-Intro
Highschool		 Koncept spørgsmål
Lektie		 Mariehøne bevægelse i 2d
 Mariehønerundtur
 		13-07-09
Reactions and Rates 2: Intro to Kinetics (inquiry based) Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein Highschool
UG-Intro		 Lektie
Laboratorie
Koncept spørgsmål		 Reaktioner og størrelser
 		29-06-09
Kinetic Molecular Theory- Introduction (inquiry-based) Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein Highschool
UG-Intro		 Laboratorie
Koncept spørgsmål		 Gasegenskaber
 Tilstandsformer
 		03-07-12
pH Scale inquiry-based intro to acid-base Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein Highschool
UG-Intro		 Koncept spørgsmål
Laboratorie		 pH skala
 		07-04-13
Kinetic Molecular theory review Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein UG-Intro
Highschool		 Koncept spørgsmål
Demo		 Friktion
 Gasegenskaber
 Tilstandsformer
 		11-02-09
Circuit Construction Kit- series of three activitites (Inquiry Based) Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein Highschool
UG-Intro		 Koncept spørgsmål
Laboratorie
Lektie		 Kredsløbssamlesæt (kun jævnstrøm)
 Kredsløbssamlesæt (kun jævnstrøm) Virtuelt laboratorium
 Kredsløbssamlesæt (veksel- og jævnstrøm)
 Kredsløbssamlesæt (veksel- og jævnstrøm), virtuelt laboratorium
 		22-04-11
Concept questions for Physics using PhET (Inquiry Based) Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein Highschool
UG-Intro		 Koncept spørgsmål Balloner og statisk elektricitet
 Bølgeinterferens
 Elektrisk felthockey
 Energiskaterpark
 Faradays elektromagnetiske laboratorie.
 Fourir: Bølgefremstilling
 Gasegenskaber
 Geometrisk optik
 Krafter og bevægelse
 Kredsløbssamlesæt (kun jævnstrøm)
 Kredsløbssamlesæt (veksel- og jævnstrøm)
 Kræfter i 1 dimension
 Ladninger og felter
 Lyd
 Manden der bevæger sig
 Mariehøne bevægelse i 2d
 Mariehønerundtur
 Pendul-laboratoriet
 Projektil-bevægelser
 Rampe: Kraften og bevægelse
 Rampen
 Resonans
 Stående bølge
 Tilstandsformer
 Tiltrækning og kredsløb
 Vektoraddition
 Vektorgolf
 Vægte og fjedre
 		03-03-13
Pendulum Lab 1: intro to pendulums (Inquiry Based) Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein UG-Intro
Highschool		 Laboratorie
Lektie
Koncept spørgsmål		 Pendul-laboratoriet
 		09-01-11
Conservation of Energy 4 Energy Skate Park: Calculations with Conservation of Mechanical Energy using time graphs (Inquiry Based) Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein UG-Intro
Highschool		 Koncept spørgsmål
Laboratorie		 Energiskaterpark
 		08-01-09
Salts and Solubility 2: Solubility (Inquiry Based) Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein Highschool
UG-Intro		 Laboratorie
Koncept spørgsmål		 Salt & opløslighed
 		13-11-08
Salts and Solubility 1: introduction to salts (Inquiry Based) Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein Highschool
UG-Intro		 Koncept spørgsmål
Laboratorie		 Salt & opløslighed
 		14-11-08
Maze Game 1: Using vector representations to move through a maze (Inquiry Based) Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein, Kathy Perkins UG-Intro
Highschool		 Koncept spørgsmål
Lektie		 Vektorgolf
 		13-11-08
Roller Coaster Physics Investigation Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Scott McCurdy Highschool
Mellemskole		 Koncept spørgsmål
Laboratorie
Lektie		 Energiskaterpark
 		14-11-08
Circuit activity 3 Combination Circuits (Inquiry Based) Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein UG-Intro
Highschool		 Laboratorie
Koncept spørgsmål		 Kredsløbssamlesæt (kun jævnstrøm)
 Kredsløbssamlesæt (veksel- og jævnstrøm)
 		13-11-08
Static Magnetic and Electric unit (Inquiry Based) Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein Highschool Lektie
Demo
Koncept spørgsmål
Laboratorie		 Balloner og opdrift
 Elektrisk felthockey
 Faradays elektromagnetiske laboratorie.
 faradays-law
 John TraVoltage
 Ladninger og felter
 		07-08-11
Reflection and Transmission Interactive Lecture Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Sam McKagan, Kathy Perkins, and Carl Wieman UG-Adv Koncept spørgsmål Kvante-tunnelering og bølgepakker
 		09-01-11
Reactions and Rates Guide for using with 4 lessons (Inquiry Based) Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein UG-Intro
Highschool		 Koncept spørgsmål
Lektie
Laboratorie
Demo		 Reaktioner og størrelser
 		01-08-09
Wave unit (Inquiry Based) Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein UG-Intro
Highschool		 Koncept spørgsmål
Demo
Laboratorie		 Afbøjning af lys
 Bølgeinterferens
 Fourir: Bølgefremstilling
 Geometrisk optik
 Lyd
 Resonans
 Stående bølge
 		07-08-11
Wave demonstrations: water, sound, light (Inquiry Based) Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein UG-Intro
Highschool		 Demo
Koncept spørgsmål		 Bølgeinterferens
 Lyd
 Stående bølge
 		14-06-11
Algebra-based Physics Semester one lessons, clicker questions, and schedule in pdf (Inquiry Based) Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein Highschool
UG-Intro		 Koncept spørgsmål
Laboratorie
Lektie
Demo		 Balloner og opdrift
 Energiskaterpark
 Friktion
 Gasegenskaber
 Graftegner
 Gæt
 Krafter og bevægelse
 Kræfter i 1 dimension
 Kurvetilpasning
 Manden der bevæger sig
 Mariehøne bevægelse i 2d
 Mariehønerundtur
 Massefylde
 Opdrift
 Pendul-laboratoriet
 Projektil-bevægelser
 Rampe: Kraften og bevægelse
 Rampen
 Stød-laboratorium
 Tilstandsformer
 Tiltrækningslaboratorium
 Under tryk
 Vektoraddition
 Vektorgolf
 Vægte og fjedre
 Væsketryk og bevægelse
 		29-08-12
Davisson Germer lecture and homework Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Sam McKagan, Kathy Perkins, Carl Wieman, and Noah Finkelstein UG-Intro
UG-Adv		 Koncept spørgsmål
Demo
Lektie		 Davisson-Germer: Elektron-diffaktion
 		20-04-10
Ladybug Revolution activity: Exploring rotational motion (Inquiry Based) Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein Highschool Laboratorie
Koncept spørgsmål		 Mariehønerundtur
 		14-11-08
Conservation of Energy 3 Energy Skate Park: Calculations with Mechanical energy (no time graphs) (Inquiry Based) Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein Highschool
UG-Intro		 Laboratorie
Koncept spørgsmål		 Energiskaterpark
 		13-11-08
Ramp Activity 2: Calculating Net force on an incline (Inquiry Based) Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein UG-Intro
Highschool		 Koncept spørgsmål
Laboratorie		 Rampe: Kraften og bevægelse
 		21-12-10
MRI lecture and homework Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Sam McKagan, Kathy Perkins, and Carl Wieman UG-Adv
UG-Intro		 Koncept spørgsmål
Demo		 Forenklet MR
 		20-04-10
Stern Gerlach clicker questions Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Sam McKagan, Kathy Perkins, Carl Wieman, and Noah Finkelstein UG-Adv
UG-Intro		 Koncept spørgsmål Stern-Gerlach Eksperimentet
 		09-01-11
Conservation of Energy 2 Energy Skate Park relating graphs position and speed (Inquiry Based) Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein UG-Intro
Highschool		 Koncept spørgsmål
Laboratorie		 Energiskaterpark
 		13-11-08
Probability and Randomness Interactive Lecture Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Sam McKagan, Kathy Perkins, Carl Wieman, and Noah Finkelstein UG-Adv
UG-Intro		 Demo
Koncept spørgsmål		 Bølgeinterferens
 Kvantum-bølge-interferens
 		09-01-11
Reactions and Rates 1 Introduction to reactions (Inquiry Based) Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein Highschool
UG-Intro		 Demo
Koncept spørgsmål
Laboratorie		 Reaktioner og størrelser
 		12-10-11
Induction (college homework version) (Inquiry Based) Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein UG-Intro Koncept spørgsmål
Lektie		 Faradays elektromagnetiske laboratorie.
 faradays-law
 Generator
 		13-11-08
Reactions and Rates 3: Introduction to Equilibrium (Inquiry Based) Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein Highschool
UG-Intro		 Lektie
Laboratorie
Koncept spørgsmål		 Reaktioner og størrelser
 		29-06-09
Intro to Photoelectric Effect Interactive Lecture Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Sam McKagan, Kathy Perkins and Carl Wieman UG-Intro
UG-Adv		 Koncept spørgsmål
Demo		 Fotoelektrisk effekt
 		09-01-11
Salts and Solubility 5: Designer Salts (Inquiry Based) Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein Highschool
UG-Intro		 Koncept spørgsmål
Laboratorie		 Salt & opløslighed
 		13-11-08
Salts and Solubility 3: Solution Equilibrium and Ksp (Inquiry Based) Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein UG-Intro
Highschool		 Laboratorie
Koncept spørgsmål		 Dobbeltrettede reaktioner
 Salt & opløslighed
 		13-11-08
Ramp Activity 1: Using free body diagrams for motion on an incline (Inquiry Based) Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein UG-Intro
Highschool		 Koncept spørgsmål
Laboratorie		 Rampe: Kraften og bevægelse
 		14-06-11
Conservation of Energy 1 Energy Skate Park introduction (Inquiry Based) Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein Highschool
UG-Intro		 Laboratorie
Koncept spørgsmål		 Energiskaterpark
 		13-11-08
Introduction to Static Electricity using Electric Field Hockey and Charges and Fields (Inquiry Based) Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein Highschool Laboratorie
Koncept spørgsmål		 Elektrisk felthockey
 Ladninger og felter
 		13-11-08
Images from Convex Lenses (Inquiry Based) Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein Highschool Koncept spørgsmål
Laboratorie		 Geometrisk optik
 		13-11-08
Sound: An Introduction (Inquiry Based) Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein Highschool
UG-Intro		 Koncept spørgsmål
Laboratorie		 Lyd
 		14-06-11
Conservation of Energy using Masses and Springs (homework version) (Inquiry Based) Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein Highschool Koncept spørgsmål
Lektie		 Vægte og fjedre
 		13-11-08
Inquiry Based Modeling Static Electricity Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein Highschool Demo
Koncept spørgsmål		 Balloner og statisk elektricitet
 John TraVoltage
 		30-09-10
A Projectile Motion-Introduction (Inquiry Based) Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein Highschool
UG-Intro		 Koncept spørgsmål
Laboratorie		 Projektil-bevægelser
 		09-12-08
Vector Addition 1: Introduction to vector math (Inquiry Based) Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein UG-Intro
Highschool		 Laboratorie
Koncept spørgsmål		 Vektoraddition
 		13-11-08
Waves: Superposition (Inquiry Based) Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein Highschool
UG-Intro		 Laboratorie
Koncept spørgsmål		 Fourir: Bølgefremstilling
 		13-11-08
Waves on a String (Inquiry Based) Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein UG-Intro
Highschool		 Koncept spørgsmål
Laboratorie		 Stående bølge
 		13-11-08
Conservation of Energy using Masses and Springs (Inquiry Based) Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein Highschool Koncept spørgsmål
Laboratorie		 Vægte og fjedre
 		13-11-08
Circuit Activity 2 Series & Parallel Circuits (Inquiry Based) Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein Highschool
UG-Intro		 Koncept spørgsmål
Laboratorie		 Kredsløbssamlesæt (kun jævnstrøm)
 Kredsløbssamlesæt (veksel- og jævnstrøm)
 		13-11-08
Circuit 1 Properties of electric Circuits using only CCK(Inquiry Based) Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein Highschool
UG-Intro		 Laboratorie
Koncept spørgsmål		 Kredsløbssamlesæt (kun jævnstrøm)
 Kredsløbssamlesæt (veksel- og jævnstrøm)
 		13-11-08
Circuit activity 2 Series and Parallel Circuits using only CCK (Inquiry Based) Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein Highschool
UG-Intro		 Laboratorie
Koncept spørgsmål		 Kredsløbssamlesæt (kun jævnstrøm)
 Kredsløbssamlesæt (veksel- og jævnstrøm)
 		13-11-08
Circuit activity 3 Combination Circuits using CCK only (Inquiry Based) Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein Highschool
UG-Intro		 Laboratorie
Koncept spørgsmål		 Kredsløbssamlesæt (kun jævnstrøm)
 Kredsløbssamlesæt (veksel- og jævnstrøm)
 		13-11-08
Moving Man (Inquiry Based) Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein Highschool Laboratorie
Koncept spørgsmål		 Manden der bevæger sig
 		07-10-10
Magnets-Introduction (Inquiry Based) Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein Highschool Koncept spørgsmål
Laboratorie		 Faradays elektromagnetiske laboratorie.
 Magneter og elektromagneter
 Magnet og kompas
 		02-08-09
Induction (high school version) (Inquiry Based) Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein Highschool Laboratorie
Koncept spørgsmål		 Faradays elektromagnetiske laboratorie.
 faradays-law
 Generator
 		13-11-08
Gases Understanding physical properties of gases (Inquiry Based) Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein Highschool
UG-Intro		 Lektie
Laboratorie
Koncept spørgsmål		 Friktion
 Gasegenskaber
 Tilstandsformer
 		26-07-09
Force and Motion activity 2: Relating graphs and free body diagrams using Moving Man and Forces 1D (Inquiry Based) Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein UG-Intro
Highschool		 Laboratorie
Koncept spørgsmål		 Krafter og bevægelse
 Manden der bevæger sig
 		21-12-10
Circuit 1 Properties of Electric Circuits (Inquiry Based) Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein UG-Intro
Highschool		 Koncept spørgsmål
Laboratorie		 Kredsløbssamlesæt (kun jævnstrøm)
 Kredsløbssamlesæt (veksel- og jævnstrøm)
 Kredsløbssamlesæt (veksel- og jævnstrøm), virtuelt laboratorium
 		18-07-10
Forces and Motion activity 1: Predicting speed and directions changes (Inquiry Based) Dette bidrag er designet af PhET. Dette bidrag har modtaget en Gold Star, fordi det er en højkvalitets undersøgelsebaseret aktivitet, der følger PhETs designguidelines (PDF) og lærere har fundet det nyttigt. Trish Loeblein Highschool
UG-Intro		 Koncept spørgsmål
Laboratorie		 Krafter og bevægelse
 		21-12-10
States of Matter - Solid,Liquid,Gas Jeremy Wegner Highschool
Mellemskole		 Koncept spørgsmål
Laboratorie
Lektie		 Tilstandsformer
 		12-04-13
Oscillate Waves and Wavelengths Kim Wu Mellemskole Koncept spørgsmål
Laboratorie		 Stående bølge
 		19-03-13
Force Allison Reich Mellemskole Koncept spørgsmål Kræfter og bevægelse: Basis
 		17-03-13
Caps in Parallel, Series Timothy Long Highschool Koncept spørgsmål Kondensator-lab
 		14-02-13
Drawing Electric Field Lines and Electric Field Intensities Ben Gratton Highschool Koncept spørgsmål Ladninger og felter
 		12-02-13
Chemical Compounds and Subscripts David Streib Mellemskole
Highschool		 Koncept spørgsmål Byg et atom
 		01-12-12
Build an Ion Inquiry Activity Paul Broberg Highschool
Mellemskole		 Koncept spørgsmål
Lektie
Laboratorie		 Byg et atom
 		13-11-12
Things you can show with 'My Solar System' Carlo Smits Mellemskole
K-5		 Koncept spørgsmål
Demo		 Mit solsystem
 		28-09-12
Membrane Diffusion Christopher Link Mellemskole
Highschool		 Koncept spørgsmål
Lektie
Laboratorie		 Membrankanaler
 		26-09-12
Force and Motion Caroline Kenneally UG-Intro
Highschool		 Koncept spørgsmål
Lektie
Demo		 Friktion
 Krafter og bevægelse
 Kræfter i 1 dimension
 		05-09-12
Simple Pendulum Jay Gregorio UG-Intro
Mellemskole
Highschool		 Koncept spørgsmål
Laboratorie
Lektie		 Pendul-laboratoriet
 		25-08-12
Discharge Lamps & Flame Tests Ted Clark UG-Intro Lektie
Koncept spørgsmål
Laboratorie		 Neon- og andre udladningslamper
 		14-07-12
Atomic Models and Spectroscopes Ted Clark UG-Intro Laboratorie
Koncept spørgsmål		 Model af hydrogenatomet
 		16-07-12
Gas Relationships and Buoyancy Patrick Foley Highschool Koncept spørgsmål Balloner og opdrift
 		24-01-12
Outlining Bonding vs. Shape Polarity Amanda Zullo Highschool Lektie
Koncept spørgsmål
Laboratorie		 Molekylær polaritet
 		02-01-12
Properties of waves Kristi Goodwin Mellemskole Koncept spørgsmål Stående bølge
 		27-10-11
Electromagnetic Induction Patrick Foley Highschool Koncept spørgsmål
Lektie
Laboratorie		 Generator
 		17-08-11
Diffusion Lab Fred O'Leary Highschool Laboratorie
Koncept spørgsmål		 Membrankanaler
 		22-05-11
Le Chatelier's Principle Demos Laura Conrad Highschool Demo
Laboratorie
Koncept spørgsmål		 Dobbeltrettede reaktioner
 		13-08-12
Addition and Resolution of Vectors Chow CW Highschool
UG-Intro		 Koncept spørgsmål
Lektie
Laboratorie		 Vektoraddition
 		21-02-11
Photoelectric Virtual Experiment Chee Heong Lee Highschool
UG-Intro		 Laboratorie
Koncept spørgsmål		 Fotoelektrisk effekt
 		05-01-11
Reflectioin and spherical mirror Pravesh Rohilla Highschool
Mellemskole		 Koncept spørgsmål Neon- og andre udladningslamper
 		26-10-10
Instructor Clarence Canty Andre Koncept spørgsmål
Laboratorie		 Alfahenfald
 Betahenfald
 Kernespaltning
 		19-08-10
Understanding Voltage, Potential Difference and Potential /Voltage Drop Alka Rhode Highschool Koncept spørgsmål Kredsløbssamlesæt (kun jævnstrøm) Virtuelt laboratorium
 		07-07-10
Faraday Experiment Self Directed Learning Chris Cochran Highschool Koncept spørgsmål Faradays elektromagnetiske laboratorie.
 		24-03-10
Introduction to rotational motion Sarah Stanhope UG-Intro
Highschool		 Koncept spørgsmål Bevægelse i 2 dimensioner
 Mariehønerundtur
 		24-02-10
Torque, Moment of Inertia, and Angular Momentum Sarah Stanhope UG-Intro
Highschool		 Laboratorie
Koncept spørgsmål		 Drejningsmoment
 		13-03-12
Application of The First Law of Thermodynamics Andrzej Sokolowski Highschool Koncept spørgsmål Gasegenskaber
 		24-01-10
Projectile Motion Simulator Worksheet Shannon Wallace Highschool Koncept spørgsmål Projektil-bevægelser
 		06-11-09
Optics Online Scott McCurdy Highschool
Mellemskole		 Demo
Lektie
Koncept spørgsmål
Laboratorie		 Geometrisk optik
 		16-10-09
Online Assignment 4 Ms & Ss Ed Johnsen Highschool
UG-Intro		 Koncept spørgsmål
Lektie
Laboratorie		 Vægte og fjedre
 		13-07-09
PhET Energy Sk8r sim Activity Drew Isola Highschool Koncept spørgsmål
Laboratorie		 Energiskaterpark
 		05-12-11
Basic Thermodynamics Inquiry Dan Kohler Highschool Koncept spørgsmål Dobbeltrettede reaktioner
 		03-03-09
Lunar Lander Activity Drew Isola Highschool Koncept spørgsmål Månelander
 		11-01-09
2D Motion Activity Drew Isola Highschool Koncept spørgsmål Bevægelse i 2 dimensioner
 		11-01-09
Moving Man Activity Drew Isola Highschool Koncept spørgsmål Manden der bevæger sig
 		11-01-09
Ramp Simulation Activity Drew Isola Highschool Koncept spørgsmål Rampen
 		11-01-09
Projectile Motion Phet Simulation Activity Drew Isola Highschool Laboratorie
Koncept spørgsmål		 Projektil-bevægelser
 		22-10-08
Microwaves Sarah Borenstein Mellemskole Koncept spørgsmål
Laboratorie		 Mikrobølger
 		19-08-08
Salts and Solubility Concept Questions for 5 activitites (Inquiry Based) Dette bidrag er designet af PhET. Trish Loeblein UG-Intro
Highschool		 Koncept spørgsmål Salt & opløslighed
 		13-11-08
Energy Skate Park Clicker Questions (Inquiry Based) Dette bidrag er designet af PhET. Trish Loeblein Highschool
UG-Intro		 Koncept spørgsmål Energiskaterpark
 		14-11-08
Intrinsic Randomness Roberta Tevlin Highschool Koncept spørgsmål Alfahenfald
 		09-10-08
The Two-Slit Experiment Roberta Tevlin Highschool Lektie
Koncept spørgsmål
Demo		 Kvantum-bølge-interferens
 		19-05-08
Microwaves Simulation Activity Dette bidrag er designet af PhET. Kathy Perkins, Carl Wieman UG-Intro
Highschool		 Demo
Koncept spørgsmål		 Mikrobølger
 		09-01-11
Bose-Einstein Condensation Lesson Dette bidrag er designet af PhET. Carl Wieman, Kathy Perkins UG-Adv
UG-Intro
Highschool		 Demo
Koncept spørgsmål		 Lasere
 		09-01-11
Charges Activity with Various Simulations Dette bidrag er designet af PhET. Kathy Perkins, Carl Wieman UG-Intro
Highschool		 Koncept spørgsmål Balloner og statisk elektricitet
 Elektrisk felthockey
 John TraVoltage
 Ladninger og felter
 		09-01-11
Wave on a String Simulation S. Pennington Highschool Laboratorie
Koncept spørgsmål		 Stående bølge
 		07-05-08
Moving Man Simulation Activity Dette bidrag er designet af PhET. Kathy Perkins, Carl Wieman Highschool
UG-Intro		 Koncept spørgsmål Manden der bevæger sig
 		09-01-11
Greenhouse Effect David Moutoux Highschool Koncept spørgsmål
Lektie
Demo		 Drivhuseffekten
 		29-10-10
Wave clicker questions (Inquiry Based) Dette bidrag er designet af PhET. Trish Loeblein Highschool
UG-Intro		 Koncept spørgsmål Bølgeinterferens
 Fourir: Bølgefremstilling
 Geometrisk optik
 Lyd
 Resonans
 Stående bølge
 		07-08-11
Charge and Energy Conservation in Circuits Inquiry Lori Andersen UG-Intro
Highschool		 Laboratorie
Koncept spørgsmål		 Kredsløbssamlesæt (kun jævnstrøm)
 Kredsløbssamlesæt (veksel- og jævnstrøm)
 		26-06-10
Moving Man: Anayzing Graphs David Moutoux Highschool Koncept spørgsmål Manden der bevæger sig
 		22-11-08
Lecture Demonstrations and Reviews the SIMS, My Solar System Nancy Spletzer Highschool Koncept spørgsmål Mit solsystem
 		11-03-07
Εκφορτίσεις και Ηλεκτρικά Κυκλώματα Νικόλαος Κυπριωτάκης Mellemskole Lektie
Koncept spørgsmål
Laboratorie
Demo
Anden		 Kredsløbssamlesæt (kun jævnstrøm)
 Kredsløbssamlesæt (kun jævnstrøm) Virtuelt laboratorium
 		28-11-11
Simulações Computacionais Como Ferramenta Auxiliar ao Ensino de Conceitos Básicos de Eletromagnetismo Josué Antunes de Macêdo, Adriana Gomes Dickman Highschool Anden
Demo
Koncept spørgsmål
Laboratorie		 Faradays elektromagnetiske laboratorie.
 Kredsløbssamlesæt (kun jævnstrøm)
 		16-02-12
Computer Simulations as a Tool to Assist Teaching Basics of Electromagnetism (Simulações Computacionais Como Ferramenta Auxiliar ao Ensino de Conceitos Básicos de Eletromagnetismo) Josué Antunes de Macêdo & Adriana Gomes Dickman Mellemskole Anden
Demo
Koncept spørgsmål
Laboratorie		 Faradays elektromagnetiske laboratorie.
 Kredsløbssamlesæt (kun jævnstrøm)
 		16-02-12
Električna struja osmi razred Vladan Mladenovic Mellemskole
K-5		 Koncept spørgsmål
Demo
Lektie		 Batteri-modstands kredsløb.
 Batterispænding
 Kredsløbssamlesæt (veksel- og jævnstrøm)
 Ohm's Lov
 		09-08-11
English  |  العربية  |  简体中文  |  正體中文  |  Česky  |  Dansk  |  Nederlands  |  Eesti  |  Suomi  |  Français  |  Galego  |  ქართული  |  Ελληνικά  |  Magyar  |  Bahasa Indonesia  |  Italiano  |  日本語  |  한국어  |  كوردي  |  Македонски  |  मराठी  |  فارسی  |  Português  |  Português do Brasil  |  Română  |  Српски  |  Español  |  Español (Perú)  |  Türkçe  |  Українська  |  Tiếng Việt
© 2011 University of Colorado. Nogle rettigheder forbeholdt.