Přejít na hlavní obsah
Již jsme přehráli přes 90 miliónů simulací
Physics Education Technology - University of Colorado, Boulder
PhET's End of School Campaign

Over the summer PhET will be hard at work upgrading our simulations for the new school year! Help support our summer vacation work and give the gift of learning by donating today!

Přihlásit / Registrovat
Hlavní sponzoři
The Hewlett Logo

Poskytuje granty na nejvážnější sociální a environmentální problémy naší společnosti, kde může mít zodpovědně investovaný rizikový kapitál dlouhodobý přínos.
The NSF Logo National Science Foundation

Nezávislá federální agentura založená Kongresem USA v roce 1950 na podporu přírodních věd.

Excellence Center of Science and Mathematics Education at King Saud University
The King Saud (ESCME) Logo

King Saud University se snaží vyniknout ve vzdělávacích a technologických inovacích, vědeckých objevech a kreativitě prostřednictvím podpory atmosféry intelektuální inspirace a partnerství pro prosperitu společnosti.

Nadace O'Donnell se věnuje podpoře modelových programů ke zlepšení kvality vzdělávání.
Další sponzoři >>

Vlastnosti plynu

Vlastnosti plynu - náhled obrazovky Stáhnout 2 957 kB
Verze: 3.15 (seznam změn) Sdílet
Pump gas molecules to a box and see what happens as you change the volume, add or remove heat, change gravity, and more. Measure the temperature and pressure, and discover how the properties of the gas vary in relation to each other.
Darujte nyní >

Viz níže

Podpora výuky

Hlavní témata

  • Plyn
  • Teplo
  • Termodynamika
  • Gravitace
  • Tlak
  • Stavová rovnice ideálního plynu
  • Boylův zákon
  • Charlesův zákon

Příklady učebních cílů

  • Predict how changing a variable among PVT, and number influences other gas properties.
  • Predict how changing temperature will affect the speed of molecules.
  • Rank the speed of molecules in thermal equilibrium based on the relative masses of molecules.

Tipy pro učitele

Učitelská příručka (pdf) obsahuje tipy poskytnuté od členů týmu PhET.

Nápady pro výuku

Název Autoři Úroveň Typ Aktualizace
Gas Properties Modular Homework Activity Tento příspěvek byl navržen PhET. This contribution has received a Gold Star because it is a high quality inquiry-based activity that follows the PhET design guidelines (PDF) and teachers have found it useful.<br/>Tento příspěvek obdržel Zlatou hvězdu, protože je to vysoce kvalitní dotaz založený na činnost, která se řídí PhET návrhy pokynů (PDF) a učitelé zjistili, že je užitečný. ??? Julia Chamberlain, Ingrid Ulbrich UG-začínající DÚ 6.5.13
Gas Properties Gas Laws Quantitative Tento příspěvek byl navržen PhET. This contribution has received a Gold Star because it is a high quality inquiry-based activity that follows the PhET design guidelines (PDF) and teachers have found it useful.<br/>Tento příspěvek obdržel Zlatou hvězdu, protože je to vysoce kvalitní dotaz založený na činnost, která se řídí PhET návrhy pokynů (PDF) a učitelé zjistili, že je užitečný. ??? Trish Loeblein SŠ
UG-začínající		 DÚ
Lab		 8.5.13
Using PhET in High School Chemistry- all my activities in pdf Tento příspěvek byl navržen PhET. This contribution has received a Gold Star because it is a high quality inquiry-based activity that follows the PhET design guidelines (PDF) and teachers have found it useful.<br/>Tento příspěvek obdržel Zlatou hvězdu, protože je to vysoce kvalitní dotaz založený na činnost, která se řídí PhET návrhy pokynů (PDF) a učitelé zjistili, že je užitečný. ??? Trish Loeblein UG-začínající
SŠ		 Demo
KOt
DÚ
Lab		 8.5.13
Gas Properties-Inquiry Middle School Tento příspěvek byl navržen PhET. This contribution has received a Gold Star because it is a high quality inquiry-based activity that follows the PhET design guidelines (PDF) and teachers have found it useful.<br/>Tento příspěvek obdržel Zlatou hvězdu, protože je to vysoce kvalitní dotaz založený na činnost, která se řídí PhET návrhy pokynů (PDF) a učitelé zjistili, že je užitečný. ??? PhET Middle School Team ZŠ II.st. KOt
Lab		 2.8.11
Graphing Activity using Gas Properties Simulation This contribution has received a Gold Star because it is a high quality inquiry-based activity that follows the PhET design guidelines (PDF) and teachers have found it useful.<br/>Tento příspěvek obdržel Zlatou hvězdu, protože je to vysoce kvalitní dotaz založený na činnost, která se řídí PhET návrhy pokynů (PDF) a učitelé zjistili, že je užitečný. ??? Laura Conrad SŠ Lab
Demo		 13.8.12
Concept Questions for Chemistry using PhET Tento příspěvek byl navržen PhET. This contribution has received a Gold Star because it is a high quality inquiry-based activity that follows the PhET design guidelines (PDF) and teachers have found it useful.<br/>Tento příspěvek obdržel Zlatou hvězdu, protože je to vysoce kvalitní dotaz založený na činnost, která se řídí PhET návrhy pokynů (PDF) a učitelé zjistili, že je užitečný. ??? Trish Loeblein SŠ
UG-začínající
ZŠ II.st.		 KOt 8.5.13
Kinetic Molecular Theory- Introduction (inquiry-based) Tento příspěvek byl navržen PhET. This contribution has received a Gold Star because it is a high quality inquiry-based activity that follows the PhET design guidelines (PDF) and teachers have found it useful.<br/>Tento příspěvek obdržel Zlatou hvězdu, protože je to vysoce kvalitní dotaz založený na činnost, která se řídí PhET návrhy pokynů (PDF) a učitelé zjistili, že je užitečný. ??? Trish Loeblein UG-začínající
SŠ		 KOt
Lab		 3.7.12
Gas Investigation for Middle School This contribution has received a Gold Star because it is a high quality inquiry-based activity that follows the PhET design guidelines (PDF) and teachers have found it useful.<br/>Tento příspěvek obdržel Zlatou hvězdu, protože je to vysoce kvalitní dotaz založený na činnost, která se řídí PhET návrhy pokynů (PDF) a učitelé zjistili, že je užitečný. ??? Jefferson County Middle School Workshop ZŠ II.st. Lab 24.4.09
Kinetic Molecular theory review Tento příspěvek byl navržen PhET. This contribution has received a Gold Star because it is a high quality inquiry-based activity that follows the PhET design guidelines (PDF) and teachers have found it useful.<br/>Tento příspěvek obdržel Zlatou hvězdu, protože je to vysoce kvalitní dotaz založený na činnost, která se řídí PhET návrhy pokynů (PDF) a učitelé zjistili, že je užitečný. ??? Trish Loeblein UG-začínající
SŠ		 KOt
Demo		 11.2.09
Gas Laws Exploration This contribution has received a Gold Star because it is a high quality inquiry-based activity that follows the PhET design guidelines (PDF) and teachers have found it useful.<br/>Tento příspěvek obdržel Zlatou hvězdu, protože je to vysoce kvalitní dotaz založený na činnost, která se řídí PhET návrhy pokynů (PDF) a učitelé zjistili, že je užitečný. ??? Amy Phillip ZŠ II.st. DÚ 13.11.08
Concept questions for Physics using PhET (Inquiry Based) Tento příspěvek byl navržen PhET. This contribution has received a Gold Star because it is a high quality inquiry-based activity that follows the PhET design guidelines (PDF) and teachers have found it useful.<br/>Tento příspěvek obdržel Zlatou hvězdu, protože je to vysoce kvalitní dotaz založený na činnost, která se řídí PhET návrhy pokynů (PDF) a učitelé zjistili, že je užitečný. ??? Trish Loeblein SŠ
UG-začínající		 KOt 3.3.13
Visualization and Visual Illusions SIM Homework Tento příspěvek byl navržen PhET. This contribution has received a Gold Star because it is a high quality inquiry-based activity that follows the PhET design guidelines (PDF) and teachers have found it useful.<br/>Tento příspěvek obdržel Zlatou hvězdu, protože je to vysoce kvalitní dotaz založený na činnost, která se řídí PhET návrhy pokynů (PDF) a učitelé zjistili, že je užitečný. ??? Kathy Perkins, Carl Wieman UG-začínající DÚ 9.1.11
Algebra-based Physics Semester one lessons, clicker questions, and schedule in pdf (Inquiry Based) Tento příspěvek byl navržen PhET. This contribution has received a Gold Star because it is a high quality inquiry-based activity that follows the PhET design guidelines (PDF) and teachers have found it useful.<br/>Tento příspěvek obdržel Zlatou hvězdu, protože je to vysoce kvalitní dotaz založený na činnost, která se řídí PhET návrhy pokynů (PDF) a učitelé zjistili, že je užitečný. ??? Trish Loeblein SŠ
UG-začínající		 KOt
Lab
Demo
DÚ		 29.8.12
Gas Laws This contribution has received a Gold Star because it is a high quality inquiry-based activity that follows the PhET design guidelines (PDF) and teachers have found it useful.<br/>Tento příspěvek obdržel Zlatou hvězdu, protože je to vysoce kvalitní dotaz založený na činnost, která se řídí PhET návrhy pokynů (PDF) a učitelé zjistili, že je užitečný. ??? Sarah Borenstein ZŠ II.st. Lab 23.7.08
Gases Understanding physical properties of gases (Inquiry Based) Tento příspěvek byl navržen PhET. This contribution has received a Gold Star because it is a high quality inquiry-based activity that follows the PhET design guidelines (PDF) and teachers have found it useful.<br/>Tento příspěvek obdržel Zlatou hvězdu, protože je to vysoce kvalitní dotaz založený na činnost, která se řídí PhET návrhy pokynů (PDF) a učitelé zjistili, že je užitečný. ??? Trish Loeblein UG-začínající
SŠ		 Lab
KOt
DÚ		 26.7.09
Gas Properties Acitvity Rachel ZŠ II.st. Lab 25.3.13
Pressure vs Temperature for Ideal Gases Duane Dolejsi UG-začínající
SŠ		 Lab 30.12.12
Boyle's Law Duane Dolejsi UG-začínající Lab 29.12.12
Gas Properties and Laws Inquiry Lab Ashley Webb SŠ Lab
DÚ		 26.10.11
Science Department Chair Brad Palmer SŠ Lab 12.5.11
Charles' Law Lab and Gay-Lussac's Law Lab Michael Kwasny UG-začínající
SŠ		 Lab 8.4.11
Tricky Dimensions – a Spin-off of a Sim Sándor Nagy UG-Pokr
Abs		 Ostatní 11.3.11
Exploration of KMT and Gas Laws Stefan Panzilius SŠ Lab 5.2.11
Bouncing Off the Walls Dean Baird, Paul G. Hewitt UG-začínající
SŠ		 Lab 7.5.11
Boyle's Law Lab Michael Kwasny SŠ Lab 10.4.10
Gay-Lussac's Law Lab Michael Kwasny SŠ Lab 9.4.10
Charles's Law Lab Michael Kwasny SŠ Lab 9.4.10
Graham's Law of Effusion Roberto Marrero SŠ Lab 18.1.10
Application of The First Law of Thermodynamics Andrzej Sokolowski SŠ KOt 24.1.10
Dalton's Law of Partial Pressures Roberto Marrero SŠ Lab 26.9.09
Gas Properties and Balloons & Buoyancy Simulations Homework Tento příspěvek byl navržen PhET. Kathy Perkins, Carl Wieman UG-začínající
SŠ		 DÚ 8.1.11
Gas Properties steve hymes SŠ Lab 5.5.08
Heat Intro Steve Dickson SŠ DÚ 11.3.08
Gas Properties Gretchen Swanson SŠ Lab 18.9.07
Gas Properties/Buoyancy Gretchen Swanson SŠ Lab 18.9.07
The Relationship between the Volume of a Gas and its Pressure - Boyle's Law Stephan Graham SŠ Lab 14.11.08
The x and y's of Gas Properties Brian Ash SŠ Lab 27.7.07
Ideal Gas Law Activity Bob Shurtz, Generoso DePascale SŠ Lab 18.9.07
Kinetic Molecular Theory Amy Jordan SŠ Lab 18.9.07
기체의 설질 SIM 사용지침서 Wha Kuk Lee SŠ
ZŠ II.st.		 Ostatní
Lab		 4.5.13

Můžete poskytnout vlastní nápady a aktivity.

Související simulace

Přeložené verze:

Jazyk Jazyk (překlad) Název simulace
Albanian shqipe Vetitë e gazit Spustit Stáhnout
Arabic العربية خواص الغاز Spustit Stáhnout
Arabic (Saudi Arabia) العربية (السعودية) خواص الغاز Spustit Stáhnout
Basque Basque Gasaren ezaugarriak Spustit Stáhnout
Croatian hrvatski Svojstva Plinova Spustit Stáhnout
Danish Dansk Gasegenskaber Spustit Stáhnout
Dutch Nederlands Eigenschappen van gassen Spustit Stáhnout
English English Gas Properties Spustit Stáhnout
Estonian Eesti Gaasi omadused Spustit Stáhnout
Finnish suomi Kaasun ominaisuudet Spustit Stáhnout
French français Propriétés d'un gaz parfait Spustit Stáhnout
Gallegan Gallegan Propiedades do Gas Spustit Stáhnout
Georgian Georgian აირის თვისებები Spustit Stáhnout
German Deutsch Gaseigenschaften Spustit Stáhnout
Greek Ελληνικά Ιδιότητες Αερίου Spustit Stáhnout
Hebrew עברית מאפייני גז Spustit Stáhnout
Hungarian magyar Gáztulajdonságok Spustit Stáhnout
Chinese (China) 中文 (中国) 气体属性 Spustit Stáhnout
Chinese (Taiwan) 中文 (台灣) Gas Properties 氣體特性 Spustit Stáhnout
Indonesian Bahasa Indonesia Sifati Gas Spustit Stáhnout
Italian italiano Proprietà dei gas Spustit Stáhnout
Japanese 日本語 気体の性質 Spustit Stáhnout
Kannada Kannada ಅನಿಲ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು Spustit Stáhnout
Khmer Khmer លក្ខណៈ​នៃ​ឧស្ម័ន Spustit Stáhnout
Korean 한국어 기체의 성질 Spustit Stáhnout
Lao Lao ຄຸນສົມບັດ​ຂອງ​ເກດສ Spustit Stáhnout
Latvian Latviešu Gāzu parametri Spustit Stáhnout
Macedonian македонски Особини на идеален гас Spustit Stáhnout
Marathi Marathi वायूचे गुणधर्म Spustit Stáhnout
Moldavian Moldavian Proprietățile gazului Spustit Stáhnout
Mongolian Mongolian хийн шинж чанар Spustit Stáhnout
Norwegian Bokmål Norwegian Bokmål Gassegenskaper Spustit Stáhnout
Persian Persian ویژگی های گاز Spustit Stáhnout
Polish polski Właściwości Spustit Stáhnout
Portuguese português Propriedades do gás Spustit Stáhnout
Portuguese (Brazil) português (Brasil) Propriedades dos Gases Spustit Stáhnout
Romanian română Proprietăţile gazului Spustit Stáhnout
Russian русский Свойства газа Spustit Stáhnout
Serbian Српски ОСОБИНЕ ИДЕАЛНОГ ГАСА Spustit Stáhnout
Slovak Slovenčina Vlastnosti plynu Spustit Stáhnout
Slovenian Slovenščina Lastnosti plina Spustit Stáhnout
Spanish español Propiedades del gas Spustit Stáhnout
Spanish (Peru) español (Perú) Propiedades de los Gases Spustit Stáhnout
Swedish svenska Egenskaper för gas Spustit Stáhnout
Thai ไทย คุณสมบัติของแก๊ส Spustit Stáhnout
Tswana Tswana Gase e e seng ya Nnete & Bueyensi (Ideal Gas & Buoyancy) Spustit Stáhnout
Turkish Türkçe Gazların Özellikleri Spustit Stáhnout
Turkmen Turkmen Gazyň häsiýetleri Spustit Stáhnout
Vietnamese Tiếng Việt Tính chất của chất khí Spustit Stáhnout

Požadavky na software

Windows Macintosh Linux
Microsoft Windows
XP/Vista/7
Sun Java 1.5.0_15 or later 		OS 10.5 or later
Sun Java 1.5.0_19 or later 		Sun Java 1.5.0_15 or later

Autoři

Autoři Pomocné knihovny Poděkování
  • Jack Barbera
  • Michael Dubson
  • Linda Koch
  • Ron LeMaster (developer)
  • Kathy Perkins
  • Carl Wieman
  • Interviewer: Danielle Harlow
  • Piccolo
  • Java2D
Překlad do českého jazyka: Robert Seifert & Mgr. Zdeněk Chalupský - učitel na SŠ OSaP a VOŠ, České Budějovice
English  |  العربية  |  简体中文  |  正體中文  |  Česky  |  Dansk  |  Nederlands  |  Eesti  |  Suomi  |  Français  |  Galego  |  ქართული  |  Ελληνικά  |  Magyar  |  Bahasa Indonesia  |  Italiano  |  日本語  |  한국어  |  كوردي  |  Македонски  |  मराठी  |  فارسی  |  Português  |  Português do Brasil  |  Română  |  Српски  |  Español  |  Español (Perú)  |  Türkçe  |  Українська  |  Tiếng Việt
© 2011 University of Colorado. Některá práva vyhrazena.