الرعاة الرئيسيين
تقدم المنح للتصدي لأخطر المشاكل الاجتماعية والبيئية التي تواجه المجتمع ، حيث أن رأس المال المخاطر ، إذا ما تم استثماره بطريقة مسؤولة ، يمكن أن يحدث بعض التغيير مع مرور الوقت.
وكالة فدرالية مستقلة أنشأها الكونغرس في عام 1950 لتعزيز تقدم العلم.
جامعة الملك سعود تسعى لأن تتبوأ موقع الريادة في مجال الابتكارات التعليمية والتكنولوجية والاكتشافات العلمية والإبداع من خلال تهيئة الأجواء الملائمة للإلهام الفكري والشراكة من أجل رفاهية وازدهار المجتمع.
مؤسسة اودونل تسعى لبناء برامج نموذجية لتطوير جودة التعليم
Reactants, Products and Leftovers
هذه التقنية لم تتم ترجمتها لهذه اللغة. غير أنه لا يزال بإمكانك الدخول إلى النسخة الإنجليزية أدناه.
تحميل
شغِّل الآن !
1,998 kB
نسخة: 1.05
Embed
Embed an image that will launch the simulation when clicked Use this HTML code to display a screenshot with the words "Click to Run". |
Create your own sandwich and then see how many sandwiches you can make with different amounts of ingredients. Do the same with chemical reactions. See how many products you can make with different amounts of reactants. Play a game to test your understanding of reactants, products and leftovers. Can you get a perfect score on each level? |
أنظر أسفل
Teaching Resources
المواضيع الرئيسية
- التفاعلات الكيميائية
- الحد من المواد الكيميائية الحاضرة في بداية التفاعل الكيميائي
الكلمات الرئيسية
أهداف التعلم
- Relate the real-world example of making sandwiches to chemical reactions.
- Describe what limiting reactant means using examples of sandwiches and chemicals at a particle level.
- Identify the limiting reactant in a chemical reaction.
- Use your own words to explain the Law of Conservation of Particles means using examples of sandwiches and chemical reaction.
- Predict the amounts of products and leftovers after reaction using the concept of limiting reactant.
- Predict the initial amounts of reactants given the amount of products and leftovers using the concept of limiting reactant.
- Translate from symbolic (chemical formula) to molecular (pictorial) representations of matter.
- Explain how subscripts and coefficients are used to solve limiting reactant problems.
نصائح للمعلمين
The دليل المعلم (pdf) يشتمل على نصائح للمعلمين تم وضعها بواسطة فريق موقع فيت.
افكار للتدريس
| عنوان | مؤلفون | مستوى | نوع | تم تحديثه |
|---|---|---|---|---|
|
Using PhET in High School Chemistry- all my activities in pdf
|
Trish Loeblein | الجامعية الأولية المرحلة الثانوية |
واجب منزلي معمل Demoاختصار الإثبات CQsاختصار اسئلة المفاهيم |
08/05/13 |
|
Reactants, Products, and Leftovers Concept Questions
|
Patricia Loeblein | المرحلة الثانوية الجامعية الأولية |
CQsاختصار اسئلة المفاهيم | 04/07/11 |
|
Reactants, Products, and Leftovers Activity 2: Limiting Reactants in Chemical Reactions Review
|
Patricia Loeblein | المرحلة الثانوية الجامعية الأولية |
واجب منزلي CQsاختصار اسئلة المفاهيم معمل |
05/12/11 |
|
Reactants, Products, and Leftovers Activity 2: Limiting Reactants in Chemical Reactions
|
Patricia Loeblein | المرحلة الثانوية الجامعية الأولية |
CQsاختصار اسئلة المفاهيم واجب منزلي معمل |
04/07/11 |
|
Reacciones químicas
|
Silvia Calderón | المرحلة الثانوية | CQsاختصار اسئلة المفاهيم معمل |
09/07/11 |
|
Reactants, Products and Leftovers Activity 1: Intro to Chemical Reactions and Limiting Reactants
|
Trish Loeblein | المرحلة المتوسطة الجامعية الأولية المرحلة الثانوية |
معمل واجب منزلي CQsاختصار اسئلة المفاهيم |
21/08/12 |
|
Limiting Reactants
|
Kelly Lancaster, Kathy Perkins | الجامعية الأولية المرحلة الثانوية |
معمل CQsاختصار اسئلة المفاهيم واجب منزلي |
21/03/11 |
|
Concept Questions for Chemistry using PhET
|
Trish Loeblein | الجامعية الأولية المرحلة الثانوية المرحلة المتوسطة |
CQsاختصار اسئلة المفاهيم | 08/05/13 |
| Basic Stoichiometry Lab | Chris Bires | المرحلة الثانوية | معمل واجب منزلي |
22/02/11 |
يمكنك أن ترسل أفكارك ونشاطاتك.
نسخ مترجمة:
| اللغة | اللغة (مترجمة) | عنوان تقنية المحاكاة (مترجم) | ||
|---|---|---|---|---|
| الإسبانية | español | Reactivos, Productos y Sobrantes | الآن تشغيل | تحميل |
| الإسبانية<br/>(البيرو) | español (Perú) | Reactivos, Productos y Sobrantes | الآن تشغيل | تحميل |
| الإيطالية | italiano | Reagenti e prodotti | الآن تشغيل | تحميل |
| الباسك | Basque | Erreaktiboak, Produktuak eta Soberakinak | الآن تشغيل | تحميل |
| البرتغالية | português | Reagentes, Produtos e Reagentes em Excesso | الآن تشغيل | تحميل |
| البرتغالية البرازيلية | português (Brasil) | Reagentes, Produtos e excesso | الآن تشغيل | تحميل |
| البوسنية | Bosnian | REAKTANTI,PRODUKTI REAKCIJE I VIŠKOVI | الآن تشغيل | تحميل |
| البولندية | polski | Reagenty, Produkty i Pozostałości | الآن تشغيل | تحميل |
| التركية | Türkçe | Reaksiyona girenler,Ürünler ve kalanlar | الآن تشغيل | تحميل |
| التركين | Turkmen | Himiki reagentler,önümler we galyndylar | الآن تشغيل | تحميل |
| الخمير | Khmer | អង្គធាតុប្រតិករ ផលិតផល និងសំណល់ | الآن تشغيل | تحميل |
| الدنمركية | Dansk | Reaktanter, produkter og rester | الآن تشغيل | تحميل |
| السلوفينية | Slovenščina | Reaktanti, produkti in ostanki | الآن تشغيل | تحميل |
| السويدية | svenska | Reaktanter, produkter och rester | الآن تشغيل | تحميل |
| الصربية | Српски | РЕАКТАНТИ,ПРОДУКТИ РЕАКЦИЈЕ И ВИШКОВИ | الآن تشغيل | تحميل |
| الصينية- التقليدية | 中文 (台灣) | Reactants, Products and Leftovers 反應物, 生成物及未反應的 | الآن تشغيل | تحميل |
| الصينية- المبسطة | 中文 (中国) | 反应物,生成物及未反应物 | الآن تشغيل | تحميل |
| العبرية | עברית | מגיבים, תוצרים ושאריות | الآن تشغيل | تحميل |
| الفارسية | Persian | واکنش دهنده ها،محصول ها و پس مانده ها | الآن تشغيل | تحميل |
| الفرنسية | français | Réactifs, Produits et Restes | الآن تشغيل | تحميل |
| الفيتنامية | Tiếng Việt | Chất phản ứng, Sản phẩm và Chất dư | الآن تشغيل | تحميل |
| الكورية | 한국어 | 반응물과 생성물 | الآن تشغيل | تحميل |
| المقدونية | македонски | Реактанти,продукти на реакцијата и вишкови | الآن تشغيل | تحميل |
| الهنغارية | magyar | Reaktánsok, termékek és maradékok | الآن تشغيل | تحميل |
| الهولندية | Nederlands | Reactanten, Producten en Resten | الآن تشغيل | تحميل |
| اليابانية | 日本語 | 反応物、生成物とその残り | الآن تشغيل | تحميل |
| اليونانية | Ελληνικά | Αντιδραστήρια, Προϊόντα και Υπολείμματα | الآن تشغيل | تحميل |
| بوكمال النرويجية | Norwegian Bokmål | Reaktanter, produkter og rester | الآن تشغيل | تحميل |
| جاليشان | Gallegan | Reactivos, Productos e Sobrantes | الآن تشغيل | تحميل |
متطلبات البرمجيات
| Windows | Macintosh | Linux |
|---|---|---|
|
Microsoft Windows
XP/Vista/7 Sun Java 1.5.0_15 or later |
OS 10.5 or later
Sun Java 1.5.0_19 or later |
Sun Java 1.5.0_15 or later |
الوحدات
| فريق التصميم | مكتبات أخرى | شكراً لـ |
|---|---|---|
|
|
تم تهيئة برمجيات المحاكاة والموقع الخاص بها باللغة العربية عن طريق مشروع التعاون المشترك بين مركز التميز البحثي في تطوير تعليم العلوم والرياضيات
بجامعة الملك سعود (الرياض، المملكة العربية السعودية) ومشروع فيت في جامعة كلورادو.
English
|
العربية
|
Bosanski
|
简体中文
|
正體中文
|
Česky
|
Dansk
|
Nederlands
|
Eesti
|
Suomi
|
Français
|
Galego
|
ქართული
|
Ελληνικά
|
Magyar
|
Bahasa Indonesia
|
Italiano
|
日本語
|
한국어
|
كوردي
|
Македонски
|
मराठी
|
فارسی
|
Português
|
Português do Brasil
|
Română
|
Српски
|
Español
|
Español (Perú)
|
Türkçe
|
Українська
|
Tiếng Việt
بجامعة الملك سعود (الرياض، المملكة العربية السعودية) ومشروع فيت في جامعة كلورادو.
© 2011 University of Colorado.
بعض الحقوق محفوظة