الرعاة الرئيسيين
تقدم المنح للتصدي لأخطر المشاكل الاجتماعية والبيئية التي تواجه المجتمع ، حيث أن رأس المال المخاطر ، إذا ما تم استثماره بطريقة مسؤولة ، يمكن أن يحدث بعض التغيير مع مرور الوقت.
National Science Foundation
وكالة فدرالية مستقلة أنشأها الكونغرس في عام 1950 لتعزيز تقدم العلم.
جامعة الملك سعود تسعى لأن تتبوأ موقع الريادة في مجال الابتكارات التعليمية والتكنولوجية والاكتشافات العلمية والإبداع من خلال تهيئة الأجواء الملائمة للإلهام الفكري والشراكة من أجل رفاهية وازدهار المجتمع.
مؤسسة اودونل تسعى لبناء برامج نموذجية لتطوير جودة التعليم
دارة مدخرة-مقاومة
هذه التقنية لم تتم ترجمتها لهذه اللغة. غير أنه لا يزال بإمكانك الدخول إلى النسخة الإنجليزية أدناه.
انظر داخل المقاوم لترى كيف يعمل. قم بزيادة جهد البطارية لتمرير المزيد من الإلكترونات عبر المقاوم. قم بزيادة المقاومة لوقف مرور الإلكترونات. لاحظ التغير في حرارة التيار والمقاوم.
|
أنظر أسفل
Teaching Resources
المواضيع الرئيسية
- المقاوم
- الجهد - الفولطية
- البطاريات
- الإلكترونات
أهداف التعلم
- هل الأجسام الزرقاء التي تتحرك عبر الدائرة شحنات موجبة أم سالبة؟ كيف تعبر عن ذلك. ما الذي يحدث عندما تزيد من مقاومة المقاوم؟ كيف هو التغير الذي يحدث في التيار عبر الدائرة، وسرعة الأجسام الزرقاء، والفولتية عبر البطارية، ودرجة حرارة المقاوم، والجسيمات الخضراءعند تغيير المقاوم؟ لماذا (أو لم لا)تحدث هذه التغييرات على هذا النحو. ماذا يحدث عندما تزيد الفولتية في البطارية ؟ كيف هو التغير الذي يحدث في في التيار عبر الدائرة، وسرعة الأجسام الزرقاء، والفولتية عبر البطارية، ودرجة حرارة المقاوم، والجسيمات الخضراءعند تغيير المقاوم؟ لماذا (أو لم لا)تحدث هذه التغييرات على هذا النحو.
افكار للتدريس
| عنوان | مؤلفون | مستوى | نوع | تم تحديثه |
|---|---|---|---|---|
Basic Electricity: short inquiry activities includes ideas for several sims
|
Trish Loeblein | الجامعية الأولية المرحلة الثانوية المرحلة المتوسطة |
CQsاختصار اسئلة المفاهيم معمل واجب منزلي |
29/07/12 |
|
Visualization and Visual Illusions SIM Homework
|
Kathy Perkins, Carl Wieman | الجامعية الأولية | واجب منزلي | 09/01/11 |
| Visualizing Resistance | Laura Gislason | المرحلة الثانوية | معمل | 06/12/12 |
|
Battery-Resistor Circuit Simulation Homework III
|
Kathy Perkins, Carl Wieman | المرحلة الثانوية الجامعية الأولية |
واجب منزلي | 08/01/11 |
|
Battery-Resistor Circuit Simulation Homework II
|
Kathy Perkins, Carl Wieman | المرحلة الثانوية الجامعية الأولية |
واجب منزلي | 08/01/11 |
|
Battery-Resistor Circuit Simulation Homework
|
Kathy Perkins, Carl Wieman | المرحلة الثانوية الجامعية الأولية |
واجب منزلي | 09/01/11 |
| Batteries, Resistance and Current | Emily Haynes | المرحلة الثانوية | معمل | 31/03/08 |
| Visualizing Current, Voltage and Resistance | Stephan Graham | المرحلة الثانوية | معمل | 03/05/07 |
| Puissance electrique | Bernard Lacour | آخر | معمل | 23/12/10 |
| Električna struja osmi razred | Vladan Mladenovic | التمهيدي - الصف الخامس الابتدائي المرحلة المتوسطة |
Demoاختصار الإثبات CQsاختصار اسئلة المفاهيم واجب منزلي |
09/08/11 |
يمكنك أن ترسل أفكارك ونشاطاتك.
نسخ مترجمة:
متطلبات البرمجيات
| Windows | Macintosh | Linux |
|---|---|---|
|
Microsoft Windows
XP/Vista/7 Sun Java 1.5.0_15 or later |
OS 10.5 or later
Sun Java 1.5.0_19 or later |
Sun Java 1.5.0_15 or later |
الوحدات
| فريق التصميم | مكتبات أخرى | شكراً لـ |
|---|---|---|
|